Blog do Cássio

Algumas fotos do IV Encontro de Pesquisa Discente 2011 - PPGE/UNINOVE

2011-09-21T20:29:00.001-03:00

A voz da indignação: GREVE GERAL NACIONAL JÁ!!

2011-05-25T09:19:00.002-03:00

As classes dominantes usam os meios de comunicação para difundir sua ideologia e sua política. No entanto, em ocasiões muito raras, algo escapa ao controle. Seja por crises, seja por uma combinação especial de fatores, vem à tona uma voz que vem das massas.

Amanda Gurgel é uma professora grevista, militante do PSTU no Rio Grande do Norte. Uma figura admirável por sua militância, por sua firmeza como mulher e como professora. Ela teve a ousadia de questionar os deputados e a secretária da educação em uma audiência pública durante a greve. O vídeo dessa intervenção caiu no YouTube e virou sensação imediatamente.

O salário de R$ 930, o estudante entrando na sala carregando uma cadeira na cabeça, o descaso dos governos federal, estaduais e municipais com a educação. De repente, quase um milhão de acessos ao filme comprovou que aquela voz representava um sentimento de massas.

Veio então o convite para o programa do Faustão na Rede Globo. Era um passo maior e mais delicado. Seria possível, num programa assim, falar do mesmo tema, com o mesmo conteúdo, com a mesma autenticidade? Amanda, mulher e forte, assumiu o desafio. De repente, a professora que até duas semanas antes era desconhecida do grande público, falava para quarenta milhões de pessoas.

Toda a propaganda do governo Dilma, dos governos estaduais do PSDB, PMDB, PT de que eles “priorizam a educação” se choca com a realidade dos salários miseráveis dos professores e das péssimas condições de ensino. Faltava alguém que pudesse verbalizar isso e que tivesse acesso aos grandes meios de comunicação, monopolizados pelos governos e grandes partidos.

Através da voz de Amanda, falaram os professores do país, insatisfeitos com a situação da educação. Como é possível que um deputado ganhe o salário de trinta professores? Por que os governos tentam jogar a população contra os professores nas greves quando a luta é em defesa da educação de qualidade? No final, ela chamou um twittaço em defesa de 10% do PIB para a educação já. Terminou com um pedido de palmas para os grevistas da educação de todo o país.

De repente, a plateia do programa do Faustão, no horário nobre da TV, estava aplaudindo entusiasticamente as greves do país. A TV não estava sendo usada para difundir a ideologia burguesa do conformismo, mas para denunciar a situação da educação e aplaudir a mobilização direta dos trabalhadores. A importância das novas mídias se juntou com a força das greves na figura de Amanda.

Os trabalhadores desse país podem aprender com essa mulher de aparência tranqüila e determinada. Juntemos a força da nossa luta direta e a consciência política de quem não aceita mentiras. Esse acesso aos grandes meios de comunicação, não nos enganemos, é raro e não vai ter continuidade. A ilusão difundida pelo governo Dilma e pela oposição burguesa vai continuar.

Mas essa luta pode se transformar numa grande corrente de opinião com as greves, com a conversa entre os explorados e oprimidos. Os professores e estudantes desse país podem assumir, além de sua pauta imediata de reivindicações, a luta pelos 10% do PIB já para a educação.

Homenagem aos trabalhadores em educação de Minas Gerais

2011-03-26T13:31:00.001-03:00

Citações de Paulo Freire

2010-07-29T18:18:00.003-03:00

Olá companheiros(as)

Gostaria de postar aqui algumas citações de Paulo Freire no livro Pedagogia da Autonomia, sobre a necessidade dos professores e trabalhadores em educação lutarem pela defesa e conquistas de direitos. É uma análise interessante, em que busca destruir uma visão fatalista de alguns colegas que encontramos em algumas escolas. Dêem uma lida:

"A luta dos professores em defesa de seus direitos e de sua dignidade deve ser entendida como ummomento importante de sua prática docente, enquanto práticaética. Não é algo que vem de fora da atividade docente, mas é algo que dela faz parte." (p. 74)

"Uma das formas de luta contra o desrespeito dos poderes públicos pela educação, de um lado, é a nossa recusa a transformar nossa atividade docente em puro bico, e de outro, a nossa rejeição a entendê-la e a exercê-la como prática afetiva de 'tias e tios'" (p. 75)

Gostaria de aproveitar para citar uma frase de um de meus artigos: "Ao educador, não basta ensinar no papel o que é democracia, dissertar sobre as suas maravilhas e necessidades. O mais importante é garantir a sua praticidade, ao colocá-la em ação. Ao lutar por seus direitos, os educadores dão uma verdadeira aula prática sobre participação democrática, algo que seus alunos irão aprender como lição para a vida. Sem essa prática, e ao se entregar ao fatalismo nestas horas, é ser contraditório como seu próprio repertório em sala de aula."

Combate ao Preconceito

2010-07-29T11:53:00.003-03:00

Olá companheiros(as)

Gostaria de postar aqui um vídeo da Apeoesp (Sindicato dos Trabalhadores em Educação de São Paulo). Ele fala sobre as ações dos movimentos sindicais no combate ao preconceito racial, sexual, etc. Dêem uma olhada:

Novas notícias da inauguração da subsede de Caxambu

2010-07-22T12:24:00.004-03:00

Olá companheiros(as)

Saiu no portaldo Sind-UTE/MG a noticia na inauguração da subsede de Caxambu. Segue a nota:

Subsede Caxambu inaugura sede

No dia 18 de julho último, o Sind-UTE/MG comemorou a inauguração de mais uma subsede, desta vez em Caxambu, sul de Minas. A subsede foi criada em Assembleia realizada no último dia 05 de junho e referendada no Conselho Geral, realizado no dia 13 de julho.

Presente à inauguração, a coordenadora geral do Sind-UTE/MG Beatriz Cerqueira, ressaltou que a criação de uma nova subsede na região representa um importante ato de organização da categoria no sul de Minas. "Os/as trabalhadores/as de Caxambu, São Lourenço, Conceição do Rio Verde e outras cidades se mobilizaram e participaram ativamente da greve, constituíram fortes comandos de paralisação e demonstraram muita disposição para a luta. Esta greve contou com a intensa participação do sul de Minas, e nada mais exitoso do que a inauguração deste espaço, que certamente será de muita luta e trabalho”, enfatizou Beatriz.

Já o coordenador da subsede Caxambu, Cássio Diniz, lembrou que a inauguração do novo espaço vem num momento importante, com o intuito de reorganizar o movimento sindical que, segundo ele, estava de certa forma apagado na região. “O sul de Minas definitivamente retoma seu papel político de organização, na luta e defesa dos direitos e interesses dos/as trabalhadores/as em Educação. Além disso, esperamos estimular outras categorias e segmentos, e até mesmo alunos, a participarem conosco de um novo momento político e democrático para o nosso sul mineiro”, disse.

A nova subsede está localizada à Rua Dr. Viotti, 190, Sala 201, Centro Caxambu.

Confiram no site do Sind-UTE/MG

Inauguração da sala da subsede de Caxambu do Sind-UTE/MG

2010-07-19T18:52:00.004-03:00

Olá Companheiros(as)

Gostaria de colocar algumas fotos da nossa subsede do Sind-UTE/MG (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais). Dêem uma olhada:

Vídeo da CNTE

2010-07-17T13:19:00.004-03:00

Olá Companheiros(as)

Gostaria que vocês assistissem um vídeo da CNTE sobre o Piso Salarial Nacional do Magistério. Dêem uma olhada:

Convite

2010-07-14T17:48:00.000-03:00

Democracia Participativa

2010-07-12T18:16:00.004-03:00

Olá companheiros(as)

Faz tempo que não escrevo, não é? Os meus dias tem sido bastante complicado.

Para ter recompensar, apresento um vídeo muito legal que passei numa reunião aqui em Caxambu. É sobre democracia participativa. Dêem uma olhada:

Comunicado do Sind-UTE/MG subsede Caxambu e região

2010-07-07T18:28:00.003-03:00

Comunicado do Sind-UTE/MG subsede Caxambu e região

O Sind-UTE/MG convoca a categoria dos educadores para um ato público em defesa do reposicionamento por tempo de serviço.

O ato acontecerá no dia 13 de julho, às 14h, na Praça Afonso Arinos e contará também com a participação dos demais sindicatos dos servidores públicos.

No dia do ato está prevista a paralisação total das atividades e organização das caravanas do interior e da grande BH para pressionarem o governo mineiro, que está enrolando e ameaça não pagar o reposicionamento prometido e decretado em dezembro de 2009, que beneficiará pelo menos 170 mil servidores do estado de Minas.

Noticias do Sind-UTE/MG - subsede Caxambu e região

2010-06-24T15:27:00.002-03:00

Olá companheiros(as)

Gostaria de postar aqui o comunicado de nossa luta durante esta semana, escrito pelo professor Ronan, o nosso novo coordenador de comunicação da subsede Caxambu e região. Lá vai:

Olá trabalhadores e trabalhadoras em educação,

Dias 22 e 23 de Junho são dias decisivos na nossa caminhada pela valorização salarial. Abaixo segue um quadro especificando os acontecimentos de ontem e apresentando as atividades do dia de hoje. A quem puder, ligar na TV Assembléia no período de 15H00min e à noite, por volta das 20H00min, pois provavelmente haverá flashes ao vivo informando o andamento das negociações.

01) Reunião com a comissão de greve
Logo pela manhã, por volta das 09H30min, foi realizada uma reunião entre a coordenação geral do SIND-UTE\MG, na pessoa de Beatriz Cerqueira, e os representantes das comissões de greve das sub-sedes. Nesta reunião foi repassado um documento (o qual segue em anexo a este e-mail) contendo 17 pontos-chave acerca das modificações ao projeto de lei proposto pelo governo.

02) Assembléia
Por volta das 15H00min teve início uma nova assembléia estadual dos trabalhadores (as) em educação no pátio da Assembléia Legislativa. Em seguida, a coordenadora geral Beatriz, mais a direção do SIND-UTE/MG, foram convocadas por representantes do governo para uma nova reunião a acontecer naquele momento no próprio prédio da Assembléia.

03) Reinício da Assembléia
Após duas horas de espera, a assembléia dos trabalhadores (as) foi retomada, sendo que as negociações tiveram certo avanço (como pode ser constatado no documento em anexo).

04) Votação
Em seguida a discussão de diversos pontos, sobretudo aqueles não-aceitos pelo governo, a assembléia decidiu pela não-rejeição total do projeto, mas pela mobilização e pressão permanentes para a inclusão de todas as 17 emendas no projeto-base (ver anexo).

Ao que tudo indica, a aprovação da categoria pelo texto-inicial do projeto é algo improvável, uma vez que ele não atende às necessidades de todos e torna confusa e incerta a carreira da categoria.
05) Mobilização permanente
Deste modo, a mobilização continua neste dia 23 de Julho, com novas rodadas de negociações e ocupação e pressão à ALMG por parte dos trabalhadores (as) em educação. Neste momento é importante o corpo-a-corpo que os trabalhadores (as) em educação fazem pelos gabinetes forçando os deputados a alterar o projeto de lei 4.689/10.

Ficamos, assim, mobilizados e aguardando os novos encaminhamentos da assembléia geral convocada para esta tarde.

Vale ressaltar alguns avanços, como o sinal positivo dado pelo governo à inclusão de uma data-base para reajustes anuais.

Continuemos mobilizados!

Atenciosamente,
Sind-UTE MG Subsede Caxambu

Frase da Semana

2010-06-20T19:47:00.003-03:00

"A mais bela

de todas as certezas

é quando os fracos

e desencorajados

levantam suas cabeças

e deixam de crer

na força

de seus opressores."

Bertold Brecht

2010-06-18T15:48:00.003-03:00

Olá Companheiros(as)

Voltamos mais uma vez de nossa viagem à Belo Horizonte, onde a caravana de nossa região participou da assembleia estadual dos trabalhadores em educação nesta quinta-feira. Nesta atividade debatemos em cima da proposta que o governo estadual apresentou no último dia 14 de junho e a nossa postura diante deste novo fato.

Primeira conclusão que tivemos é que o governo desrespeitou o calendário e a configuração de trabalho da comissão e, atropelando todo mundo, anunciou na mídia a proposta que o governo apresentaria para a próxima comissão no dia 15. Podemos ver diante disso a falta de compromisso deste governo.

Sobre a proposta em si, ele se baseia na criação do que chamam o subsídio, que englobaria todos os nossos penduricários, e estabelece um valor total da remuneração de acordo com a titulação de cada um. Ao mesmo tempo altera o nosso atual plano de carreira, estabelecendo novas carreiras e situações diferentes das existentes hoje. Para mais detalhes, dêem uma olhada na proposta governista em anexo.

Diante de tudo isso a direção estadual do Sind-UTE, junto com o comando geral de greve, que se reuniram na manhã do mesmo dia, tomou a postura de não rejeitar, mas também não aceitar totalmente a proposta do governo. Por quê:

• A política de subsídios já é uma realidade em vários estados do país;
• Os valores apresentados, apesar de representar um teto, estão diferenciados por níveis de titulação;
• Se formos intransigentes, voltaremos ao zero, e não avançaremos em conquistas, mesmo que parciais.
• Vários pontos da proposta podem ser mudados através de nossa nova etapa de luta que se iniciará agora.

Diante deste último ponto, a direção estadual, junto com o comando de greve, definiu a continuidade de nossa luta com o objetivo de mudança de importantes pontos da proposta que nos interessam. A nossa luta se centralizará em cinco pontos:

• Exigência da clareza, por parte do governo, na política de reajuste de subsídios da proposta, buscando reverter o congelamento de nossas remunerações e estabelecendo uma forma de data-base;
• Não ao aumento da jornada de trabalho de 30 horas, alterando o atual regime de 24 horas. Isso, além de ser contra uma importante reivindicação de redução de jornada, pode gerar desemprego em muitas escolas grandes;
• Não a qualquer alteração no nosso atual Plano de Carreira. O grande problema da categoria sempre foi a tabela salarial, e não o plano. Com as alterações propostas pelo governo, haverá o congelamento de nossas carreiras e sentiremos as conseqüências no futuro;
• Defesa do qüinqüênio de todos aqueles que têm direito a ele, ou uma política de compensação que não dê prejuízos ao servidor;
• Não a um reajuste somente em março de 2011. A nossa luta sempre foi para 2010 e não faz sentido este tosco adiamento. Reajuste já.

Bom, agora que a nossa luta vai voltar a esquentar. A assembleia aprovou uma série de encaminhamentos para os próximos dias, como também já marcou a próxima assembleia estadual que fará a vigília na ALEMG no dia que o projeto será debatido entre os deputados. A pressão deverá ser em cima dos deputados para que efetuem as mudanças desejadas pela nossa categoria. Este dia será 22/06.

Para este dia também chamamos uma paralisação total das atividades nas escolas estaduais, afim de que os companheiros trabalhadores possam acompanhar os trabalhos de nossa assembleia. Inclusive a participação de todos neste dia lá em BH é muito importante.

A subsede de Caxambu e região estará organizando a caravana de nossa região para a assembleia do dia 22. Aqueles que desejam ir, por favor passem seus nomes, RG's e cidades até segunda de manhã. A proposta é sair às 00h00 de segunda para terça, para podermos chegar tranqüilo em BH de manhã. Como já dissemos, o maior número de pessoas lá é de vital importância. É o nosso futuro em jogo.

Para mais detalhes, liguem para o meu telefone (35) 8853-8578, ou falem com um dos nossos diretores regionais do Sind-UTE ou representante de sua escola.

Um abraço para todos.

Subsede Caxambu e região

Informe do Sind-UTE subsede Caxambu e região

2010-06-09T16:02:00.001-03:00

Olá Companheiros(as)

A LUTA CONTINUA!! Essas palavras ilustram bem o nosso momento. No final do mês passado suspendemos a greve mas mantemos a nossa mobilização em estado de alerta, pelo cumprimento do acordo assinado no dia 25 de maio.

Por causa disso, a direção estadual do Sind-UTE/MG (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) convoca para o dia 17 de junho (quinta-feita) uma Assembleia Estadual de nossa categoria. O objetivo é retornar as discussões sobre as modificações dos nossos vencimentos básicos, por qual tanto lutamos.

Para este dia também chamamos uma paralisação total das atividades escolas para acompanhar esta assembleia.

O Sind-UTE subsede Caxambu e região estará organizando a caravana de trabalhadores em educação de nossa região para participar desta atividade. Convidamos a todos os interessados para participarem deste momento democrático de nossa campanha. Haverá um ônibus para Belo Horizonte, que sairá de Cruzília às 4:30, e passará nas cidades de Caxambu, São Lourenço e Conceição do Rio Verde. Os interessados mandem e-mails com nome completo, RG e cidade.

A participação de todos é importante. Contamos com ela.

Sind-UTE subsede Caxambu e região

Agora é oficial! Está fundado o Sind-UTE Subsede Caxambu e Região

2010-06-06T17:30:00.002-03:00

Ontem, 5 de junho (sábado) foi realizada a Assembléia de Fundação do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) Subsede Caxambu e região. O evento oficializou a recriação da subsede regional, que irá trabalhar e dar acompanhamento e apoio sindical aos professores da rede pública estadual e das redes municipais locais que se filiarem ao sindicato.
Contanto e dirigida por integrantes da direção estadual, entre eles a coordenadora geral do Sind-UTE Beatriz Cerqueira, a assembléia votou a aprovação da fundação da subsede. Além disso, a plenária votou a composição da diretoria provisória regional, que assume até as próximas eleições gerais do sindicato. São eles:

Mauricéa Vanja Neves Rocha, de Caxambu
Lourdes Carvalhaes Pina Camanzi, de São Lourenço
Maria das Graças Maciel de Arantes, de Cruzília
Cássio Hideo Diniz Hiro, de Caxambu
Selma Maria Pinto Figueiredo, de Caxambu
Ronan Luiz Neves Rocha, de Caxambu
Alinne Bernardes Junqueira Pereira, de Conceição do Rio Verde
Patrick Ernandes Rocha, de Conceição do Rio Verde
Adriani Ribeiro Graciano Pereira, de Conceição do Rio Verde
Maxmiller Francis Vitória da Silva, de Cruzília
Eliane Fleming, de Conceição do Rio Verde

“Este é um marco para a reorganização do movimento sindical em nossa região, não só para a categoria dos trabalhadores em educação, mas para todas as outras, pois este processo, tanto a construção da nossa subsede, como a grande mobilização que realizamos em virtude da greve, servirá de exemplo para todos”, disse Cássio Diniz, um dos membros da nova diretoria

Carta aos companheiros da diretoria provisória do Sind-UTE subsede Caxambu e região

2010-06-06T17:29:00.000-03:00

Olá Camaradas

Gostaria de postar aqui uma carta que escrevi hoje paraos companheiros eleitos em assembléia para a diretoria provisória do Sind-UTE subsede Caxambu e região. Dêem uma olhada:

Olá companheiros (as)

Ontem conquistamos mais um passo importante da reorganização do movimento sindical de trabalhadores em educação e do resgate da união e do respeito de nossa classe em nossa região. Conseguimos, depois de muita luta, refundar a nossa subsede do Sind-UTE regional.

Gostaria primeiramente de agradecer a todos aqueles que de uma forma ou de outra estiveram nesta grande empreitada. Também aqueles que adentraram neste grande movimento grevista que tivemos este ano e que colocou a nossa categoria novamente no cenário político-social de Minas Gerais e do Brasil.

Gostaria de agradecer aos novos membros da diretoria eleita de nossa subsede. Apesar de ser provisória (até as próximas eleições em 2012), já assume com muitas responsabilidades, mas também com garra e coragem de assumir um papel tão importante.

Queria agradecer à Gracinha, que com seu conhecimento, inteligência e dedicação têm exercido um papel fundamental desde o ano passado. Ao Max, por sua energia e garra de uma nova geração, ao mobilizar sua escola e cidade junto com seus amigos. (Nelson, sentiremos sua falta aqui neste grupo, mas sei que poderemos sempre contar contigo.)

À Lourdes, a grande descoberta em São Lourenço, que com sua dedicação e força de vontade, aliada a sua inteligência e experiência, mobilizou as escolas da cidade com muita dedicação e carinho, sempre de olho no bem de seus companheiros.

À Mauricéa, que desde o começo tem estado com a gente, participando da construção deste instrumento de luta e do movimento em nossa região. Sua experiência política, pedagógica e sindical foi fundamental para chegarmos aonde chegamos. Ao Ronan, outra grande descoberta de nossa luta, que tem se destacado entre outras coisas, com um verdadeiro intelectual orgânico do movimento. À Selma, que com sua força de vontade e espírito de justiça para a nossa classe a colocou em marcha por um futuro coletivo melhor para todos nós trabalhadores.

À Eliane, tem colocado sua experiência política e sindical a serviço de nossa mobilização e construção, e que muitas vezes apontou caminhos a ser seguidos. À Alinne, que descobrimos em Conceição do Rio Verde, mobilizando e colocando em greve, não só a sua, mas todas as escolas da cidade, com a ajuda de Adriane “gatinha” e de Patrick, que com os papéis que cumpriram e cumprem hoje propiciaram a mobilização engajada de sua cidade.

A todos, inclusive aqueles que não citados, um parabéns mais que merecido. E um obrigado.

Mas vamos deixar de melação porque temos muito trabalho pela frente. Precisamos nos reunir brevemente para elegermos os cargos que cada um terá nesta direção provisória. Precisamos urgentemente, pois precisamos fazer ata desta eleição para registrar em cartório, e logo depois mandar para a Marilda (BH) para ela acertar os encargos burocráticos, como registro, CNPJ, recursos financeiros, etc.

Sei que no próximo sábado é dia dos Namorados, um dia para ficarmos com nossos amorzinhos e fazer muito carinho (rs), mas parece que é o único dia próximo viável que a maioria pode estar. Pensem e respondam...

Também precisamos organizar a caravana da região para a Assembléia Estadual da Categoria, recentemente marcada para o dia 17 de junho (quinta). Além disso, temos a questão do aluguel do escritório e dos futuros projetos que colocaremos em prática, tragam suas idéias.

Gostaria de enviar uma cartilha de formação sindical para vocês. É simples, mas já dá uma ilustrada sobre o movimento sindical no mundo e no Brasil. Em breve, em conjunto com a direção estadual, estaremos fazendo um curso de formação sindical mais completo.

Um abraço para todos. Um bom domingo e uma boa semana de trabalho.

Cássio

Notícia do Sind-UTE Caxambu e região

2010-05-31T17:50:00.001-03:00

Olá companheiros

Este final de semana será de suma importância para o nosso movimento e para a nossa categoria. Neste sábado (05/06) ocorrerá a Assembléia Regional dos Trabalhadores em Educação, que terá como objetivo a efetivação da fundação de nossa subsede regional. Um passo importante para a reorganização do movimento sindical em nossa região. Será às 14 horas na Escola Estadual Ruth Martins e contará com a presença da coordenadora geral do Sind-UTE Beatriz Cerqueira e de membros da direção estadual. Além disso, logo após a assembléia, haverá uma manifestação da categoria na visita do governador Antonio Anastasia em Caxambu. O objetivo é lembrá-lo que os professores e trabalhadores em educação ainda estão mobilizados e exigindo o cumprimento dos termos acordados ao final da nossa grandiosa greve.

A participação de todos é fundamental para a nossa luta. Então todos à:

ASSEMBLEIA REGIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO
• Fundação de nossa subsede regional
• Informes do movimento
Dia: 5 de junho (sábado)
às 14 horas
Na E.E. Ruth Martins de Almeida

Para os companheiros das cidades distantes, haverá ajuda de custo para a gasolina. Só pedimos para que leve nota fiscal com o valor (20,00 São Lourenço, Conceição, Cruzília) com nome e placa, e que venha o máximo de pessoas no carro.

Acesso gratuito ao livro "De pé oh vítimas da Fome!"

2010-05-27T18:00:00.000-03:00

Olá companheiros

Diante dos pedidos, estou disponibilizando o link para download do meu livro "De Pé oh Vítimas da Fome!". É só clicar na capa e baixar no 4share.

Uma boa leitura para vocês...

TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS DECIDEM, EM ASSEMBLEIA ESTADUAL, A SUSPENSÃO DA GREVE

2010-05-26T17:59:00.000-03:00

Na tarde desta terça-feira (25/05) os trabalhadores em educação da rede estadual de ensino de Minas Gerais se reuniram em mais uma assembleia estadual da categoria, afim de debater e decidir os rumos do movimento. O fator novo desta assembleia foi a análise do documento de propostas apresentado pelo governo mineiro ao sindicato em reunião no dia anterior. Nele o governo cedia em relação ao não corte de ponto e a não demissão de nenhum servidor, assim como nenhum prejuizo funcional para os grevistas (anistia). Além disso, foi apresentado a proposta de formação de uma comissão, com a presença de representantes do governo e do Sind-UTE/MG, que terá 20 dias para estudar reformas nas tabelas salariais dos servidores da educação, e cinco dias para apresentar para votação na ALEMG os possíveis aumentos. Diante disso a categoria aprovou em votação pela suspensão da greve. A volta às aulas está marcada para esta quinta-feira.

O mais importante disso tudo é que a categoria conseguiu, através de sua força, garra e união, forçar um governo, que estava desrespeitando e ignorando uma importante categoria de trabalhadores de nossa sociedade, a negociar e a ceder pontos importantes de nossas reivindicações.

Nesta quarta-feira os trabalhadores em educação de nossa região se reunirá em assembleia regional em Caxambu para debater e aprovar a suspensão da greve a nivel regional. Também decidirá os rumos do movimento e a nossa mobilização permanente enquanto classe organizada. A participação de todos é importante. Será às 15 horas na E.E. Ruth Martins de Almeida.

Mas apesar da suspensão da greve, a nossa mobilização continua. A luta continuará a medida que teremos que pressionar governo e deputados governistas a aprovar, daqui a 25 dias, os aumentos salariais elaborados na comissão. Além disso, a nossa categoria, através de seu instrumento de luta (o nosso sindicato) continuará mobilizada e consciente de seus direitos e deveres, e que a partir de agora os professores e trabalhadores em educação de Minas Gerais terão que ser tratados com respeito e dignidade.

Texto: Cássio Diniz, Sind-UTE Caxambu e região

2010-05-22T12:41:00.002-03:00

Em Assembleia Estadual, os Trabalhadores em Educação da rede estadual decide pela continuidade da greve.

2010-05-21T11:07:00.005-03:00

A decisão foi aprovada pelos trabalhadores em Assembléia Regional em Caxambu

A greve dos /as trabalhadores/as em educação da rede pública estadual continua e nova assembleia acontece no próximo dia 25.05, às 14h, no Pátio da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG). Essa foi a decisão tomada por cerca de 15 mil servidores nesta terça-feira (18.05).

Após assembleia, os servidores seguiram em passeata até a Praça Sete e nas escadarias da Igreja São José fizeram uma atividade, uma espécie de Tribunal do Júri para denunciar o descaso do governo para com a educação em Minas.

Em Caxambu, contando com professores e trabalhadores em educação das cidades de Caxambu, Baependi, Cruzília, São Lourenço, Conceição do Rio Verde, Pouso Alto e Carmo de Minas, ocorreu no dia seguinte a Assembléia Regional da Categoria. Em plenária os presentes discutiram a conjuntura do movimento grevista nesta última semana e aprovaram a continuidade da greve em nossa região. Vários profissionais, em suas intervenções, colocaram a necessidade da resistência a um governo que ataca e considera os trabalhadores como inimigos, e que a luta não é mais apenas o aumento real de salário, mas também a conquista da dignidade humana de uma categoria.

Durante a semana e até a próxima assembleia a estratégia do Sind-UTE/MG, por meio de suas subsedes, será a realização de atividades locais em todas as regiões do Estado. Além das escolas paradas, a intenção é agregar novas adesões à greve, que foi deflagrada em 08 de abril último e ampliar o diálogo com a sociedade.

Minas Gerais aboliu o direito de greve

2010-05-16T20:21:00.000-03:00

Por Euler Conrado

Embora no papel, na carta constitucional, conste que vivemos numa república ferativa regida por uma mesma Lei Maior - a Constituição Federal -, que assegura direitos próprios de um estado de direito democrático, em Minas Gerais, vive-se uma outra realidade. Por aqui, a greve, que é mandamento constitucional, foi abolida pelo poder judiciário, que age quase sempre ao sabor dos interesses de grandes empresas e dos governantes de plantão.

Todas as recentes grandes greves ocorridas em Minas e em BH foram declaradas ilegais pela Justiça. Rodoviários, médicos e sobretudo a dos educadores das redes municipal de BH e estadual de Minas são exemplos dessa prática.

A greve dos educadores de Minas é o caso mais escandaloso de revogação de um direito constitucional, pois o desembargador considerou a Educação um serviço essencial, que devia ser tratada com os mesmos cuidados daquelas áreas como emergência de saúde, segurança pública, etc. Ocorre que na Lei 7.783 - Lei de Greve - nem de longe, nem nas entrelinhas, a Educação foi reconhecida pelo legislador como "serviço essencial".

Mas, os nossos desembargadores são mais realistas do que o rei e interpretam as leis ao mesmo tempo em que as criam. Há que se perguntar: para quem servem essas leis, se quem deveria primar pelo cumprimento das mesmas é o primeiro a não aplicá-las.

No caso em tela, da greve dos servidores da Educação, a decretação da ilegalidade veio sob encomenda, de maneira suspeitíssima, para um governo que estava sendo acuado pela força de um movimento pacífico e bem organizado e perdendo os instrumentos de coerção e manipulação de que dispõe. Foi literalmente salvo por este providencial arranjo institucional criado pelo judiciário mineiro. E nem adianta recorrer às chamadas instâncias superiores. Não apenas pela morosidade judicial - o que neste caso torna inócua qualquer decisão - como também pelo fato de que os mesmos que decretaram a greve ilegal serão os primeiros a julgá-la novamente.

Diante disso, está colocado para as forças sociais vivas de Minas Gerais e do Brasil o desafio de levar essa discussão para todos os fóruns locais, nacionais e internacionais. Minas respira ares de autoritarismo. Não basta a mordaça imposta à imprensa mineira, toda ela comprada, salvando apenas manifestações individuais de profissionais sérios e éticos da mídia. No conjunto, a imprensa mineira não tem independência para criticar e para praticar um jornalismo ético, que ouve igualmente as partes envolvidas. Tem sido uma imprensa omissa e conivente com os projetos políticos do atual governo de Minas.

O legislativo é outro poder praticamente inútil em Minas, já que não cumpre as obrigações constitucionais de fiscalizar, acompanhar e produzir leis em favor da população. No caso da educação, a maioria dos deputados votou contra uma emenda de implantação do piso salarial profissional e de reajuste decente para os educadores. Ficaram omissos durante mais de 30 dias de greve dos trabalhadores da Educação e só apareceram agora, sob forte pressão das bases dos deputados nos municípios.

O TCE - Tribunal de Contas do Estado - tem um conselho político formado de ex-deputados indicados pelos governantes de plantão. O salário e verbas indenizatórias desses senhores costumam ultrapassar os 50 mil reais. As poucas vezes que a Polícia Federal ionvestigou os possíveis desvios das verbas federais em Minas, descobriu que dezenas de prefeitos estão envolvidos em desvios e falcatruas com o dinheiro público. Ao que parece, estes senhores só roubam dinheiro federal, já que as receitas municipais e estaduais, ao que consta, pela apreciação do TCE, são poupadas da ganância desses administradores.

É esse o quadro institucional de Minas, com os poderes, incluindo a imprensa, em grande medida corrompidos, ou comprados ou envolvidos em grandes esquemas de dominação política dos coronéis de plantão.

Minas não respira liberdade. E a realidade da greve dos educadores é uma prova disso. Um governo que diz publicamente que não negocia com trabalhadores em greve - como é o caso do atual - deveria de imediato ser levado às barras da Justiça se este país fosse verdadeiramente uma democracia e nós vivéssemos um estado de direito. Ora, se a greve e as manifestaçãoes são asseguradas na Carta constitucional, o governante que diz que não negocia com grevista comete crime, tanto quanto qualquer descumprimento da lei.

Além disso, como pode o poder judiciário, ao arrepio do que diz a lei 7.783 - um dever de casa: leiam aqui a lei de greve e vejam se vocês descobrem em que artigo a Educação é considerada serviço essencial - decretar a ilegalidade da greve dos educadores?

Portanto, urge se formar em Minas, ao lado dos movimentos sociais e greves e manifestações em curso, um grande movimento pelo fim do autoritarismo e pelo retorno da democracia em Minas. Na chamada terra da liberdade não se pode permitir que se pratiquem atos como perseguição política, demissões de servidores em greve, imprensa amordaçada e um judiciário (não todos os desembardores, diga-se) corrompído por interesses inconfessos.

É hora de nos mobilzarmos por uma verdadeira republicanização de Minas Gerais, contra o autoritarismo e as políticas neoliberais de governantes apoiados por poderosos grupos de rapina locais, nacionais e estrangeiros. Por enquanto, Minas Gerais é aquele estado onde o direito de greve foi abolido.

Video sobre a reunião entre sindicato e governo no ultimo dia 12 de maio

2010-05-14T10:57:00.000-03:00

Final de semana de mobilização dos Trabalhadores em educação

2010-05-09T11:55:00.003-03:00

Nesta sexta e sábado, os trabalhadores em educação da rede estadual realizaram várias atividades de mobilização em nossa região. Todas elas votadas na última assembléia regional realizada no último dia 6 de maio em Caxambu.

Na sexta-feira (07/05) ocorreram em várias cidades da região panfletagens municipais. Em Caxambu os professores distribuíram panfletos e expuseram os contracheques da categoria no calçadão central, na parte da manhã, e nos bairros Santa Tereza e Caxambu Velho, a tarde. O contato com a comunidade foi positivo, aproximando os trabalhadores em luta com os pais e alunos, explicando o porquê da greve e pedindo o apoio da sociedade.

No sábado ocorreram os dois principais atos regionais, um na cidade de Carmo de Minas e outro em Pouso Alto. Em Carmo de Minas os professores e trabalhadores em educação fizeram uma manifestação pelas principais ruas da cidade, chegando a ocupar a avenida principal. Palavras de ordens foram ecoadas pelo município, onde se buscava explicar para a população os motivos dos trabalhadores entrarem em greve, além de denunciar as mentiras do governo.

Já em Pouso Alto os trabalhadores em educação aproveitaram uma atividade festiva da cidade para realizarem a venda do “Fricazella da educação”, um pastel especial e delicioso vendido à população para a formação de um fundo de greve para a categoria local. Ao mesmo tempo, foram distribuídos panfletos para os presentes, além da exposição de faixas e do varal dos contracheques.

Mesmo com tantos ataques do governo do estado, a categoria continua sua luta através de uma forte greve e aos poucos a comunidade se solidaria com os mesmos. É a prova da legitimidade e da justiça de nossa reivindicação. Infelizmente só o governo não vê isso.

Para esta segunda-feira (10/05) está marcado um importante ato surpresa, a ser realizado em Caxambu. A participação de todos os trabalhadores em educação da regional é importantíssimo, e contamos também com a presença de toda a comunidade neste evento. A concentração será às 14 horas, em frente a Escola Estadual Ruth Martins de Almeida (centro).

Vitória da nossa categoria!!

2010-05-02T21:38:00.001-03:00

Olá companheiros.

A última noticia do dia. E essa promete dar um gás a nossa luta.

Extra, extra: uma vitória importante dos educadores de Minas e do seu sindicato - o Sind-UTE - ocorreu no dia 30 de abril, com a conquista de uma liminar ao Mandado de Segurança impetrado na Justiça mineira, impedindo o governo do estado de contratar servidores para substituir os trabalhadores em greve.

O Mandado de Segurança elaborado pelos advogados do Sind-UTE foi uma resposta imediata ao Ofício 1013/2010 que a Secretaria da Educação enviou para os diretores das escolas tentando intimidar os servidores contratados, num ato que agride aos direitos constitucionais do cidadão e do trabalhador.

Mesmo tendo voltado atrás parcialmente, o governo manteve o clima de terror psicológico, com a colaboração de alguns diretores despreparados e coniventes com a chantagem. Agora, com a liminar da Justiça, fica assegurado o direito constitucional de qualquer servidor, contratado ou efetivo, aderir livremente à greve que foi aprovada em assembléia do sindicato no dia 08 de abril de 2010.

É a força da greve e da unidade dos trabalhadores! Só com a luta e com essa unidade é que conseguiremos a nossa vitória, que pode estar próxima, só dependendo de nós mesmos.

O TJMG DÁ PARECER FAVORAVEL A LIMINAR QUE IMPEDE ESTADO DE CONTRATAR SERVIDORES PARA O LUGAR DOS GREVISTAS

Leiam o andamento do processo:

Espero que isso tranquilize os servidores em GREVE e lhes dê força para continuar a LUTA!

NUMERAÇÃO ÚNICA: 0206978-26.2010. 8.13.0000
Cartório de Feitos Especiais - Unidade Goiás ATIVO

Classe: Mandado de Segurança Processo Siscom: ..
Assunto: Direito de Greve < Regime Estatutário < Servidor Público Civil < DIREITO ADMINISTRATIVO E OUTRAS MATÉRIAS DE DIREITO PÚBLICO
Câmara: 1º GRUPO DE CÂMARAS CÍVEIS
Tipo Documento Origem: PETICAO INICIAL
Data Cadastramento: 28/04/2010 Data Distribuição: 28/04/2010

Impetrante(s) : SINDUTE MG SIND UNICO TRABALHADORES EDUCAÇÃO MINAS GERAIS
Autorid coatora: SECRETARIO ESTADO EDUCAÇÃO MINAS GERAIS

Última(s) Movimentação(ões) :
Diligências Cartorárias ou de Ofício 30/04/2010 Certificada a transmissão via fac-símile da decisão que concedeu parcial ou integralmente a liminar através do Ofício nº 2083/10 à Secretária de Educação/MG.
Autos devolvidos 30/04/2010 Liminar deferida.
Autos conclusos à relatoria, Des. 28/04/2010 Alberto Vilas Boas CAFES - Unid Goiás

Dados Completos Todos Andamentos Todas as Partes/Advogados Expediente(s) Enviado(s) para Publicação

Consulta realizada em 30/04/2010 às 18:33:19

Personagens da greve: Hoje, Maria de Fátima

2010-04-24T22:13:00.002-03:00

Hoje a personagem da greve da vez é a Maria de Fátima, mais conhecida simplesmente como Fátima, professora e bibliotecária da Escola Polivalente (Caxambu). Na luta há muitos anos, ela é presença nas assembléias e manifestações da categoria e está junto conosco na cosntrução deste movimento.

A minha participação no Limite, da ESPN Brasil

2010-04-24T19:00:00.003-03:00

Desabafo de uma Educadora

2010-04-24T01:09:00.001-03:00

Por Débora Aparecida Rojas Pinto Silva, de São Lourenço, MG

O presente diz respeito às políticas públicas de Minas Gerais. Sou Inspetora Escolar efetiva por 10 anos e nunca me deparei com situações de politicagens tão degradantes como as que temos vivenciado.
Como a atuação do Inspetor acontece diretamente nas escolas, preocupo-me muito com cada aluno da instituição, que para mim não é um número a ser considerado, mas um nome que tem um vida familiar, afetiva e social.

Acontece que no último mês, preocupados com o número de reprovações que seriam divulgados nas campanhas eleitorais vindouras, a SEE/MG determinou às Superintendências Regionais de Ensino que aprovassem para os anos posteriores, os alunos retidos em 2009, mesmo não estando com as competências e habilidades mínimas do ler, escrever e calcular desenvolvidas. Isso significou que um aluno reprovado no 3º. ano (2ª. série), mas que tivesse 11 anos, mesmo não sabendo ler ou escrever, foi "promovido" automaticamente para o 6º. ano (5ª. série).

Ora, a LDB 9394/96 prevê a retenção ao final de cada ciclo. Em havendo a retenção nos ciclos dos anos iniciais é porque os alunos não possuem condições mínimas de prosseguirem seus estudos. E para que se chegue a essa conclusão, creio que muitos recursos são utilizados, claro que com algumas exceções.

Mas, isso não é o que mais me preocupa. O que me preocupa é o Joãozinho, a Mariazinha, o Zezinho, a Romilda e tantos outros saindo do 5º. ano (4ª. série) sem ler e escrever, tendo que enfrentar, no mínimo 5 professores que entrarão em sala, darão sua aula em módulos de 50 minutos, irão para casa e não estarão nem ai para os problemas desses alunos, se eles sabem ou não ler ou escrever. Não porque não querem, mas porque a jornada dupla de trabalho, devido ao baixo salário, não deixa que se preocupem com seus alunos. E ao final do ano, o que acontece? Retenção... E a auto-estima desses alunos??? E a aprendizagem de cada um deles??? Quem cuidou de sua aprendizagem??? Se permanecessem nos anos iniciais estariam sendo amparados por um professor recuperador, pelo Projeto Escola de Tempo Integral, pelo professor para o ensino do uso da biblioteca, pelo próprio professor regente. E nos anos finais??? Por quem serão atendidos? Antecipo a resposta: por ninguém. E por quê? Por que a SEE/MG não fornece recursos humanos para atender a esses tipos de necessidades. Há inclusive escassez de professores em diversas disciplinas. Temos professores que foram efetivados pela Lei 100/2007 sem concurso público, graduados em Normal Superior, que habilita para atuar apenas nos anos iniciais do Ensino Fundamental e que ministram aulas de Física, Biologia, Matemática, Língua Portuguesa e outras no Ensino Médio.

Fico decepcionada com a políticagem em meu Estado. Prejudicar alunos por questão de números e gráficos que possam fazer bonito nas campanhas eleitorais está além das sujeiras humanas.

Desrespeitar os princípios constitucionais e as normas legais educacionais em função de dados estatísticos é degradante.

Ver o ser humano como um "zé ninguém" que deve ser desrespeitado em seu direito de aprender e aprender para poder viver sua cidadania é desumano.

Como se não bastasse, esses alunos acabaram de ser posicionados nos anos posteriores após terem sido retidos ao final dos ciclos (isso significa que foram posicionados agora em abril, após terem frequentado 3 meses o ano da retenção) e já estão totalmente desabientados, além do que estão com muitas dificuldades, visto que não leem, não escrevem ou calculam. Alguns não fazem nem o processo de reversibilidade. Já imaginou como será difícil aprenderem uma equação de 1º. grau??? Coloque-se no lugar de um aluno como esses. Como se sentiria??? Como acha que se sairia????

Creio que deve estar se questionando: "- Poxa, mas porque ela não faz esse desabafo com a própria Secretária Vanessa Guimarães?".

Respondo de prontidão: " Não se desabafa ou se reclama com o pai da criação, pois ele sempre achará que o seu filho é bonito demais para ser questionado ou talvez ele esteja dançando a música que lhe pedem para dançar..."

Há também um outro fato a ser denunciado, tão grave quanto o desabafo acima.

Em julho próximo haverá uma avaliação externa (Proalfa), na qual serão avaliados os alunos que estão nos anos finais dos ciclos. Ora, os alunos que estavam retidos nesses anos ainda são alunos com muitas dificuldades e que até a data da avaliação não seriam sanadas. Logo, porque não aprová-los para que não sejam avaliados em julho e os resultados sejam melhores? Assim Minas terá uma colocação melhor na classificação geral do Brasil. A solução encontrada, então, foi determinar que esses alunos fossem aprovados para os anos posteriores, como descrito acima.

Bom, creio que já falei demais...

Sinto-me mais aliviada, mas continuo preocupada com minhas crianças e incapacitada para ajudá-las.

Espero em Deus a solução para elas e confio nas urnas para colocarmos à frente do nosso Estado, pessoas que se preocupam com pessoas e não com seus "bolsos" e status.

Enfim, a esperança é a última que morre... espero não morrer depois dela... rsrsrs

É Cássio Diniz na ESPN Brasil

2010-04-23T04:18:00.004-03:00

Olá companheiros

Como jáhavia prometi aqui algumas semanas atrás, finalmente na terça passada apareceu a minha história no programa "Limite, O Melhor da Velocidade", do canal ESPN Brasil.

Já gravei em VHS a minha passagem pelo programa. Em breve vou digitalizá-lo e postarei aqui. Enquanto isso, cliquem no link e dêem uma olhada no site do programa.

http://espnbrasil.terra.com.br/limite/noticia/114707_ALBUM+SOBRE+RODAS+20+DE+ABRIL

Abraços

Vídeo sobre a assembléia e manifestação dos trabalhadores em educação de Minas Gerais em São João del Rey

2010-04-23T03:30:00.001-03:00

Convocação do Sind-UTE Caxambu e Região

2010-04-22T13:45:00.002-03:00

ATENÇÃO PROFESSORES
A LUTA CONTINUA, E CADA VEZ MAIS FORTE!
ASSEMBLÉIA REGIONAL DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO.

SEXTA-FEIRA (23 DE ABRIL)
ÀS 16H30
NA ESCOLA RUTH MARTINS DE ALMEIDA (CAXAMBU)

VAMOS DEBATER A CONTINUIDADE DA GREVE EM NOSSA REGIÃO E OS PRÓXIMOS ENCAMINHAMENTOS DE NOSSA CAMPANHA

Sind-UTE realiza seu maior ato em cidades históricas:

2010-04-22T13:35:00.003-03:00

Na tarde do dia 21 de abril, gritos de dignidade ecoaram por São João del-Rei. Aproximadamente 10 mil professores, vindos de todas as regiões de Minas Gerais, reivindicaram salários dignos e melhores condições de trabalho. Na maior mobilização organizada pelo Sindicato Único dos Trabalhadores de Educação de Minas Gerais (Sind-UTE), o Governo Mineiro foi atacado diretamente, porque, segundo os manifestantes, sucateou e abandonou a educação. Foi decidido, quase por unanimidade, que a greve seria mantida por tempo indeterminado.

No dia da Inconfidência Mineira, a mobilização teve um forte significado simbólico, já que foi realizada em terra de democracia e liberdade. “É sabido, por todos, que São João del-Rei é terra de poetas, artistas, músicos, políticos e politicagem. Por isso, nesse dia de tantas comemorações cívicas, é de grande importância que essa cidade seja palco de mobilização e reivindicações sociais”, disse Maria Nazaré dos Santos, diretora do Sind-UTE.

Em Assembleia, a categoria votou pela continuidade da paralisação. “Esse é o nono dia da greve. Sabíamos das dificuldades, mas tínhamos um objetivo claro: a notificação dos vergonhosos salários praticados pelo Estado. A greve continua até que os políticos nos proponham algo concreto”, declarou a coordenadora do Sind-UTE, Biatriz da Silva Cerqueira.

“Salários de fome”

Em média 75% dos professores da Rede Estadual de Ensino estão em greve. Eles pararam porque o governo de Minas Gerais não cumpre a Lei Federal nº. 11. 738 – que estipula o piso salarial dos profissionais de educação em R$ 1312, 85 reais. Contracheques lidos na manifestação exemplificam os vencimentos irrisórios recebidos pelos profissionais da educação: uma professora magistrada ganha R$ 369,00; um professor com nível superior, R$ 481,00 e um auxiliar de educação, R$ 315,00 reais. “Isso não é novidade. Temos que denunciar os péssimos salários e fazer com que a sociedade entenda e apóie a greve”, falou Biatriz Cerqueira.

Para José Luiz Rodrigues, diretor do Sind-UTE, educação, saúde, moradia e democracia estão enforcadas em Minas Gerais. “O mundo da fantasia de Aécio Neves e Antônio Anastasia é feito de enganação, eles acabaram com a cidadania. Os professores precisam trabalhar três turnos para conseguirem sobreviver com seu salário de fome”, afirmou Rodrigues.

Negociações
Dia 14 de abril, representantes do Governo e Sindicato se reuniram, mas não foi apresentada nenhuma proposta. “Queremos um piso salarial de R$ 1312,85 para uma jornada de 24 horas e nível médio de escolaridade. A greve está em crescimento, cada vez mais municípios estão aderindo. Isso mostra a força dessa greve em Minas Gerais”, ressaltou Biatriz Cerqueira.

Desmedalhamento
Ao final do ato, os líderes do Sind-UTE fizeram a “Cerimônia de Desmedalhamento”, uma espécie de homenagem vergonhosa prestada ao IPSEMG, à Mídia, a Antônio Anastasia e Aécio Neves, entre outros.

Sindicato e Forte e Atuante depende da participação de todos (as).

Comissão pró-subsede do Sind-UTE de Caxambu e região se reúne com o superintendente regional de ensino Marcelo Figueiredo

2010-04-18T20:30:00.000-03:00

Na última sexta-feira (16/04) a comissão pró-subsede do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região reuniu-se com o superintendente regional de ensino, Marcelo de Castro Figueiredo, na sede da SRE, em Caxambu.

O objetivo principal da reunião foi a abertura ao diálogo entre os representantes dos trabalhadores em educação da rede estadual da região e o do Estado de Minas Gerais. A pauta contou com quatro principais pontos: 1) Apresentação da pauta de reivindicações da categoria; 2) esclarecimentos sobre o direito de greve dos servidores e possíveis retaliações; 3) corte de ponto dos grevistas e da operação tartaruga; 4) questionamento sobre o reagrupamento dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental que foram reprovados.

Dado o conhecimento da pauta de reivindicações da categoria, passou-se aos demais itens da pauta. Sobre o segundo ponto, o Diretor II da SRE, Profº Marcelo, disse que não há por parte da SRE qualquer tentativa de barrar o movimento grevista e que não existe, até o momento, qualquer procedimento de punição aos participantes do movimento grevista. Ele esclareceu que os dias parados, deste movimento, são classificados como FALTA GREVE, e recebem código diferente das faltas injustificadas. Assim estas faltas não contariam para o cancelamento dos contratos dos designados. Por outro lado, ele informou que pode ter havido problema de comunicação com os diretores das escolas.

Sobre o terceiro ponto, ele informou que até o momento não recebeu qualquer instrução sobre o corte de ponto dos dias da “Operação Tartaruga” e, que o mesmo não ocorrerá até que receba ordem de Belo Horizonte/SEEMG. Questionado sobre a necessidade de julgamento por parte do Ministério do Trabalho sobre a ilegalidade da greve para se cortar o salário, ele informou que apenas segue orientação da SEE-MG e que isso deverá ser levado à mesma.

E por último, sobre a questão pedagógica, o profº Marcelo informou que segue orientação da SEE-MG para reagrupar os alunos, dizendo ser necessário acabar com a cultura da reprovação e prometeu acompanhamento aos alunos com dificuldade. Questionado sobre o caráter político de tal ação, ele preferiu não comentar e sugeriu argumentar diretamente a Secretaria Estadual de Educação.

Professores e Trabalhadores em Educação fazem manifestação em São Lourenço

2010-04-17T16:25:00.004-03:00

Neste sábado (17/04) professores e trabalhadores em educação de toda a região fizeram uma manifestação pelas ruas da cidade de São Lourenço. O ato, convocado pela comissão pró-subsede do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região, e aprovado em assembléia, foi para demonstrar para a comunidade a situação do profissional do ensino, que hoje recebe como vencimento básico algo entre R$ 336,00 à R$ 515,00. A reivindicação é o cumprimento da Lei 11.738/08 (lei do Piso Salarial Nacional do Magistério), onde o salário inicial, com reajustes previsto pela própria lei, seria de R$ 1.312,85.

A manifestação contou com a participação de professores e trabalhadores de São Lourenço, Caxambu, Carmo de Minas, Dom Viçoso e Pouso Alto. Além disso, pais e alunos expressaram seu apoio à causa acompanhando a passeata.

Durante o ato os manifestantes denunciaram as mentiras do governo estadual, como já pagar o piso e ter um ensino de excelência. E anunciaram que uma caravana da região irá para São João Del Rey participar do grande ato pela implementação do piso salarial, a ocorrer na cidade no dia 21 de abril.

Notícia sobre a Assembléia Regional de Trabalhadores em Educação de Caxambu e região

2010-04-16T00:34:00.002-03:00

Nesta última quinta-feira (15/04) os trabalhadores em educação da rede estadual das cidades de Caxambu, Baependi, São Lourenço, Cruzília, Carmo de Minas, Pouso Alto, Conceição do Rio Verde, Dom Viçoso e Soledade de Minas realizaram uma Assembléia Regional na cidade mineira de Caxambu.

Nesta assembléia os profissionais da educação decidiram em votação a adesão da categoria à greve por tempo indeterminado, já em andamento em todo estado e aprovado a sua continuidade em assembléia estadual realizada no mesmo dia em Belo Horizonte.

Também foi eleita uma nova comissão pró-subsede do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região, que terá como objetivo organizar o movimento grevista e a construção da subsede regional.

Por último votou-se encaminhamentos para os próximos dias. Foram aprovadas duas atividades, uma manifestação em São Lourenço no dia 17/04 na praça central às 10h00, e outra uma caravana para a assembléia estadual em São João Del Rey no dia 21/04, onde também ocorrerá uma manifestação no mesmo dia.

Nota pública da comissão pró-subsede do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região

2010-04-13T15:21:00.000-03:00

Como todos já devem saber, os professores e trabalhadores em educação das cidades da região do Circuito das Águas e demais outras estão em plena campanha salarial, lutando pela valorização de nossa categoria (através da luta pelo cumprimento da lei 11.738/08, do Piso Salarial Nacional, de R$ 1312,85 para cargos de 24 horas).

No último dia 8 de abril, em assembléia estadual realizada em Belo Horizonte, a categoria votou o inicio da greve por tempo indeterminado. Nós, da região do Circuito das Águas, também realizamos uma Assembléia Regional, no qual a plenária votou pela Operação Tartaruga, como forma de construirmos a greve que poderá ser iniciada dia 15 por aqui.

Muitas escolas da região estão aderindo ao movimento. Debates entre os profissionais da educação ocorrem a todo momento. Reuniões pipocam em várias cidades. A campanha está viva e em movimento. A mobilização da categoria está na ordem do dia.

Nesta semana, como já foi dito, estão ocorrendo várias reuniões por escolas e por cidades. Na segunda-feira (12) os professores do turno da tarde da Escola Ruth Martins se reuniram e decidiram a continuidade da operação até o dia da Assembléia Regional (15). No mesmo dia mais de 50 professores das escolas de São Lourenço se reuniram no auditório da E.E. Mario Junqueira Ferraz e votaram a continuidade do movimento, a fim de construírem a greve. Já na terça-feira (13) professores da E.E. Felizarda Russano (Pouso Alto) e demais das cidades próximas se reuniram e estão encaminhando a sua mobilização. Ainda hoje ocorrerá mais uma reunião, desta vez em Carmo de Minas, que aliás, já estão em greve (isto é, com suas atividades paralisadas). Demais escolas de Cruzília, Soledade e Baependi estarão se reunindo ainda.

É o momento da luta, e a cada dia a mobilização está ficando cada vez mais forte. Mas é também nestes momentos que se inicia a contra-ofensiva por parte do Estado, representado na região pela figura da Superintendência Regional de Ensino. Nós da comissão já recebemos informes de que a SRE local está tentando desarticular o movimento dos trabalhadores através de coerção, desmotivação, desmobilização através de falsas premissas e até mesmo ameaçando os participantes do movimento com faltas, descontos e até ocorrências.

Nós professores e trabalhadores em educação, em nenhum momento podemos aceitar esta afronta por parte da SRE. Não podemos abaixar a cabeça diante de tais colocações e devemos seguir em frente com o nosso trabalho de construção deste movimento maravilhoso. Não somos cordeiros para sermos tratados deste jeito. É o momento de juntarmos cada vez mais as forças e juntos conquistarmos o nosso direito a dignidade profissional e humana.

E além do mais, todos os trabalhadores brasileiros têm o direito à greve, previsto pela Constituição Federal de 1988 (artigo 9º e também pela lei nº 7.783/89). Nenhuma pessoa pode ser punida ao exercer seu direito. Se algo do tipo acontecer, a justiça dos trabalhadores terá que prevalecer. Qualquer um que sofra ameaças ou retaliações, entrem em contato conosco.

Para fortalecermos esta nossa ação conjunta, pedidos, ou melhor, convocamos todos os trabalhadores em educação da rede estadual a estar presente na Assembléia Regional do dia 15 de abril, às 16h30, no salão da E.E. Ruth Martins de Almeida (Caxambu), para estarmos debatendo e votando os rumos de nosso movimento. É importante a participação de todos porque a Assembléia é soberana e vai definir a nossa linha de atuação em toda a região.

Venha você também para a luta! UNIDOS, SOMOS MUITO MAIS FORTES!!!

Nota do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de CAxambu e região

2010-04-09T09:36:00.002-03:00

Nesta quinta-feira (8 de abril) professores e trabalhadores em educação do Estado de Minas Gerais da região do Circuito das Águas, que paralisaram suas atividades neste dia, se reuniram em assembléia regional para debater o movimento dos mesmos e votar os próximos passos de nossa luta.

Contando com a participação de representantes de escolas de Caxambu, Baependi, Cruzília, São Lourenço, Carmo de MInas, Conceição do Rio Verde, Pouso Alto e Soledade de Minas, a assembléia iniciou com um balanço do movimento dos professores na região e um informe da Assembléia Estadual realizada horas antes em Belo Horizonte, que decidiu pela greve. A partir de então abriu-se para intervenções da plenária, onde os trabalhadores puderam expor suas opiniões, levantar dúvidas e propor idéias para a continuidade e crescimento da luta.

Ao final foram três propostas apresentadas: 1) Operação Tartaruga com aulas de 30 minutos ate´o dia 15, com indicativo de greve e assembléia no mesmo dia; 2) greve por tempo indeterminado com assembléia no dia 15; 3) não adesão a greve e não à operação tartaruga. A proposta vitoriosa foi a primeira.

A partir desta segunda-feira (algumas escolas já iniciaram nesta sexta) as escolas iniciarão a operação tartaruga, ao mesmo tempo que se realizará uma verdadeira ofensiva nas comunidades e demais escolas da região para buscar maior adesão e apoio das pessoas.

É importante o apoio e a cooperação de todos nesta luta. UNIDOS SOMOS MUITO MAIS FORTES!!

Uma ajudinha ao Jornal Brasil de Fato

2010-04-05T19:14:00.002-03:00

Olá camaradas!

Infelizmente no Brasil a grande mídia é controlada por uma elite que forma uma oligarquia dos meios de produção, ligada a interesses políticos particulares, característica comum do capitalismo.

Mas as vezes conseguimos furar este monopólio e surgem jornais que buscar colocar uma visão dos socialmente e politicamente excluídos. O jornal Brasil de Fato consegue a anos cumprir com este papel, fazendo o milagre de editar o periódico em impresso-papel, algo incomum no Brasil para um jornal de grande circulação. Tudo bem haver críticas quanto a sua tendência petista, mas também abre espaço para várias críticas ao governo Lula, mas sob uma ótica de esquerda.

No interior é dificil encontrar, mas nas grandes cidades é possível achá-lo nas bancas de revistas. Dêem uma olhada neste vídeo de divulgação do jornal Brasil de Fato:

IMPOSTO SINDICAL

2010-04-04T12:55:00.000-03:00

O Sind-UTE/MG e outras entidades sindicais do funcionalismo público estadual protocolaram junto à Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão, solicitação para que o desconto do imposto sindical não seja efetuado em 2010. De lá, a secretária Renata Vilhena encaminhou documento à Procuradoria Geral do Estado. Em 2009, baseando numa Instrução Normativa do Ministério do Trabalho, o Governo de Estado fez o desconto de um dia de trabalho de todos os servidores/ as estaduais, e o montante arrecadado com esse desconto foi depositado judicialmente.

O Sindicato defende uma forma de atuação sindical baseada na autonomia e liberdade e, consequentemente, que a manutenção da entidade seja feita pela contribuição voluntária de cada trabalhador/a em educação, e não de maneira involuntária como o imposto sindical.

Mas infelizmente o pedido não foi acatado pela SEPLAG. A secretaria ignorou os sindicatos e efetuou a cobrança do imposto sindical no pagamento dos servidores públicos de Minas Gerais neste mês.

O imposto sindical foi criado na década de 30 durante a ditadura de Getúlio Vargas, como forma de atrelar os sindicatos pelo Estado. Do total do dinheiro recolhido, parte é dividida entre as instâncias sindicais e o Ministério do Trabalho, que repassa esse valor para o FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador. Desde o ressurgimento do sindicalismo independente no final da década de 70, defende-se o fim deste imposto.

Direito de greve do servidor público

2010-04-04T11:42:00.005-03:00

Olá companheiros!

Gostaria de postar aqui um trecho de um texto do advogado do Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) subsede de Cataguases. Dêem uma olhada:

"(...) A greve é um direito constitucional. No caso dos servidores públicos, garantida pelo inciso VII do artigo 37 da Constituição Federal: “Art. 37- A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...) VII- o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica; (...)”

Portanto, o direito à greve é consagrado. Recentemente, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu que, na ausência de uma lei específica para a greve no serviço público – como reza no inciso VII do Artigo 37 – vale a lei do direito de greve da iniciativa privada, ou seja, a Lei 7.783/89, com pequenas modificações.

Além disso, cabe lembrar que deixar de comparecer ao serviço em virtude da greve é uma atitude protegida constitucionalmente pelo inciso VIII do artigo 5º da CF, porque quem age assim o faz motivado por convicção íntima de que é através deste ato (participar da greve) que o objetivo de uma categoria profissional será atingido."

Álbum sobre rodas

2010-04-02T19:43:00.005-03:00

Olá Camaradas!

Hoje mandei a minha participação para o programa Limite, da ESPN Brasil, no quadro Álbum sobre Rodas. A aparição é de poucos minutos, mas o textinho e as fotos estarão lá. Dêem uma olhada o texto mandado a pouco:

Olá, meu nome é Cássio Diniz, sou professor aqui em Caxambu/MG e sempre acompanho o Limite pela TV e pela net.

A História de que quero falar é de um pequenino carro chamado Lepo P2, da Suzuki. Meu pai adquiriu um quando morávamos no Japão. É um carro no tamanho do inglês MiniCooper, com um pequeno motor de 860cc e que fazia em torno de 25 km por litro de gasolina. Ao contrário dos 90% dos carros no Japão, o Lepo P2 era câmbio manual. O único luxo: ar condicionado com ar frio e quente. Luxo maior ainda: um toca-fitas jurássico onde meu pai tocava sempre a mesma fita (Mastruz com Leite).

Como trabalhávamos como dekasseguis (isto é, muito) a única diversão nossa era pegar o pequeno carrinho e passear pelas estradas próximas de Hamamatsu nos domingos. Me lembro que com apenas 1.000 ienes (equivalente a 8 dólares) enchiamos o tanque e dirigiamos a tarde inteira.

O engraçado que eu não conseguia dirigir o carrinho. Não pelo tamanho, mas sim pela posição da direção. Como todo mundo sabe, lá no Japão a mão é "inglesa". Então todo o instrumental é o inverso do que estava acostumado no Brasil. Ao dar seta ligava o limpador de párabrisa e quando queria passar a marcha, batia a mão na maçaneta da porta. Perdi as contas de quantas "quase" batidas tive por lá.

A última lembrança que tenho dele é de apesar de ser um carro de pequeno valor e pau-pra-toda-obra, meu pai chorou escondido atrás de casa quando teve que vender pois iríamos voltar ao Brasil em 2002.

Novo blog do Sind-UTE Caxambu e região

2010-04-02T17:16:00.003-03:00

Olá companheiros...

Demorou mas finalmente saiu. Já está no ar o blog do Sind-UTE Caxambu e região. Lá todo mundo pode conferir as últimas noticias sobre o movimento sindical dos professores e trabalhadores em educação na região do Circuito das Águas (sul de Minas).

Então companheiros, acessem já o blog e fique por dentro.

http://sindutecaxambu.blogspot.com

VAMOS PARAR DIA 8 DE ABRIL!

2010-03-31T20:08:00.003-03:00

Olá Companheiros.

Como foi decidido na última assembléia geral de professores em Belo Horizonte, damos continuidade ao indicativo de greve a partir do dia 8 de abril. Nós da comissão do Sind-UTE estamos visitando as escolas de Caxambu, Baependi, Conceição do Rio Verde e Cruzília, e esperamos visitar outras na próxima semana, como em São Lourenço, chamando os companheiros a aderirem a greve e também chamando para a Assembléia Regional, que se realizará no dia 8 às 16h30, no salão da E.E. Ruth Martins de Almeida. Nesta assembléia debateremos e decidiremos os rumos da greve em nossa região.

ENTÃO, TODOS À ASSEMBLÉIA DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO NO DIA 8 DE ABRIL, ÀS 16H30, NO SALÃO DO E.E. RUTH MARTINS DE ALMEIDA, EM CAXAMBU

O QUE O ALUNO ENSINA QUANDO O PROFESSOR ESTÁ EM GREVE?

2010-03-29T10:43:00.002-03:00

Olá companheiros!

Gostaria de publicar aqui um texto escrito pelo professor de São Paulo, Wilson da Cruz, sobre a adesão de seus colegas à greve que já dura quatro semanas. Dêem uma olhada:

Todos nós educadores já passamos por situações em sala de aula em que é necessário descobrir o culpado por algo de errado que tenha ocorrido e, quase sempre nos deparamos com o silêncio dos colegas que sabem quem é o culpado. Eles silenciam. Ninguém fala. Ninguém denuncia. Pode perguntar o quanto quiser que a resposta não aparece. Com muito custo se obtém a revelação do dono da culpa por alguém que a revela sigilosamente, no anonimato e não ali naquele momento.

Na maioria das vezes os educadores condenam esse comportamento de proteção e ocultação que existe entre os alunos, principalmente por se tratar de algo errado, um exemplo que não pode ser seguido, entretanto muitos educadores podem aprender muito com essa maneira do grupo agir.

Agindo dessa forma os alunos demonstram algumas virtudes, mesmo sabendo que esses momentos não sejam os melhores para revelarem tais espíritos, mas, o espírito de união fica escancarado em uma situação como essa. Também o espírito de solidariedade, companheirismo e irmandade acabam se revelando. Nessas revelações um agente ainda muito mais rico também fica a mostra. A força.

Eles se defendem e se unem desse modo mesmo sabendo que encobrem algo que não é certo. Imagine essa força quando se for defender algo que acreditam ser correto. É muito mais poderosa.

Nesse momento de paralisação de professores quero repudiar aqui essa falta de união da nossa categoria e isso, não é apenas conversa de professor grevista. ESTOU EM GREVE SIM, NÃO SÓ POR MELHORES SALÁRIOS. ESTOU EM GREVE POR NÃO SUPORTAR MAIS ESSE MODELO DE ESCOLA PÚBLICA QUE VIVEMOS. NÃO EXISTE ALGO MAIS FRACASSADO EM NOSSO PAÍS DO QUE A ESCOLA PÚBLICA. ESTOU EM GREVE PORQUE SEI QUE SOU VÍTIMA DE INJUSTIÇAS E MENTIRAS E MUITO ME INCOMODA FAZER PARTE DESSE FRACASSO.

Mesmo assim, com toda convicção e experiência que tenho da realidade da escola pública, no contexto geral, apesar de mostrar tantos guerreiros gloriosos, nosso movimento é fraco. O número de professores que lutam e gritam por não suportarem mais tanto descaso é pequeno quando comparado com a totalidade. Mas, o que podemos esperar?
Apenas a parcela que realmente tem garra, dignidade e acredita que seu trabalho tem realmente valor e não se conforma mais com essa realidade está dando um exemplo muito glorioso de raça. Coragem e dever de luta são jóias que não estão para todos.

O direito de aceitar ou não, paralisar ou não, faz parte das suas possibilidades Sr. Educador e deve ser respeitado por todos. Vivemos e buscamos uma democracia, cada vez mais ampla. Mas dói muito saber que a intelectualidade e o nível de consciência da grande maioria da nossa categoria não estão a altura da indignação e do protesto. Muito menos ainda se pode esperar do dever.

A grande maioria da nossa categoria age como se não fizesse parte disso. É lamentável se esconder por de trás de tantas desculpas e, todos nós temos nossos motivos. Porém, não se pode negar a omissão, a imparcialidade e até mesmo a covardia e o parasitismo que existe em nosso meio. Infelizmente é o retrato que acaba sendo revelado. O retrato das carências, debilidades e submissão.

Muitos de nós ficaremos sem o próximo pagamento e vamos estar em apuros enquanto veremos tantos dos nossos “colegas” sem esse problema. Porém, algo de muito reluzente estará em nossas faces. A nobreza da dignidade e o espírito de coragem de guerreiro permanecerão em nossas cabeças erguidas.

Nesses raros momentos em que podemos mostrar força só podemos contar com a minoria, entretanto, me sinto melhor e consolado por saber que entre nós existem tantos demonstrando idealismo, coragem, rejeição ao fracasso e combatendo a opressão.

A todos os colegas educadores que não participam, não aderem, fingem não ter relação com tudo isso - quero afirmar que continuarão a ser respeitados e confesso que tenho procurado entender que cada um tem seu motivo pelo comportamento alienado. Sei que apesar do salário que faria falta no final do mês e de tantas outras penalidades que poderia sofrer, com certeza deixaria seu nome “arranhado” no sistema. É compreensível.

DIRIGENTES, SUPERVISORES, DIRETORES e outros que recebem alguns míseros a mais para fazer parte e ajudar a manter toda essa opressão se omitindo de enfrentar essa péssima qualidade das nossas escolas públicas, demonstram comportamento lastimável e vergonhoso não só pela proteção escandalosa que garantem a continuidade deste mal que corrói, oprime e mantém a continuidade, mas, principalmente por demonstrar AUSÊNCIA DE DEVER E RESPONSABILIDADE SOCIAL para ajudar a exigir mudanças. Pela posição que ocupam na hierarquia deveriam assumir a linha de frente dessa batalha. Tal comportamento se não é criminoso é imoral e garante a continuidade da condição de submissão da população escolar.

Apesar de continuar lhes respeitando profissionalmente Sr.(a) “Educador (a)”...tal respeito vai estará carente do “neon”...da aura que enobrece nossa personalidade, nosso caráter e nosso senso de justiça e honestidade.
Aos grevistas, parabéns. Já são vitoriosos!

Prof. Wilson G. da Cruz – em apoio a luta
dos professores em defesa da escola pública.
Março - 2010

Vídeo explicativo sobre a mentira do aumento de Aécio.

2010-03-27T21:04:00.001-03:00

Olá de novo!

Nesta sexta-feira o Sind-UTE (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) divulgou um vídeo explicativo sobre o que significa o "aumento" oferecido pelo governo Aécio Neves. Dêem uma olhada nele:

Assim se trata o professor

2010-03-27T20:58:00.005-03:00

Olá companheiros!

A luta dos professores de São PAulo continua. A resistÊncia é forte e eles já entrarão na quarta semana de paralisação. Mas, ao invés do governador Serra aceitar a derrota e as nossa reivindicações, ele joga a polícia em cima dos educadores. Confiram o tratamento especial dado aos educadores:

A piada do aumento de 10%

2010-03-25T18:25:00.001-03:00

por CássioDiniz

No último dia 22 de março (segunda-feira) o governo estadual anunciou a proposta de aumento de salário para diversas categorias do serviço público estadual. Para os profissionais do magistério este aumento seria de 10%, ou no vencimento inicial ou no que chamam de piso remuneratório. No primeiro caso o vencimento básico de um professor de formação no magistério pularia de R$ 336,00 para R$369,00 e de um com formação de nível superior pularia de R$ 500,00 para R$ 550,00. Mas neste caso a Parcela Remuneratória encolheria para muitos professores, sem que ocorresse aumento real. Já no caso de reajuste no “piso remuneratório”, o teto subiria de R$ 850,00 para R$ 935,00 (na verdade com os descontos, é de 720,00).

O problema é que o tal piso remuneratório, na verdade, é um teto onde o governo estabeleceu em 2008 um limite, que como já dissemos, é de R$ 850,00 (720,00). Este “piso” inclui o vencimento inicial mais gratificações conquistadas pelos professores ao longo da carreira. Muitos que já alcançam o valor proposto pelo governo, não terão nenhum aumento real em seus salários.

Por isso que nós professores, que estamos em plena Campanha Salarial, consideramos que esta proposta é um tapa na nossa cara, uma piada. Lembramos que a nossa luta é pelo cumprimento da Lei 11.738/08, onde o verdadeiro piso é de R$ 1.312,85 para as carreiras iniciais no cargo de 24h. Os 10% anunciado pelo governo de Minas não irá apagar os 15 anos de arrocho salarial que sofremos.

Não podemos aceitar esta afronta. Devemos avançar na nossa luta. Ainda está de pé o indicativo de greve por tempo indeterminado a partir do dia 8 de abril, votado na assembléia de professores realizada no dia 16 de março em Belo Horizonte. Como professores, devemos debater com os nossos colegas e votarmos a adesão de todas as escolas de nossa região. E mostrarmos que estamos juntos e fortes para a luta.

Manifestantes protestam na Via Dutra por melhorias em seu bairro

2010-03-24T11:24:00.001-03:00

por Mariane Soma

Cerca de 100 moradores com cartazes iterditaram a VIA DUTRA no dia 20 de março entra 15h30 ate 17h impedindo a passagem por 15 minutos ate a chegada da polícia rodoviaria federal. Pedimos asfalto, iluminaçao e limpeza nas ruas. Um dos nossos objetivos foi que os carros e onibus da passaro marrom desviassem no nosso bairro. Nosso obejtivo nao foi atingido 100%, mas estamos felizdo na medida do possivel como planejado. Na entrada do club dos 500 haviam moradores com placas avisando do desvio a 1km e outros a 500m... Temos ido a duas semanas diretos na camara municipal com os moradores. Estarei na tribuna daqui duas semanas e o proximo passo depois desse sera o apitaço na porta da prefeitura. Nao vamos nos calar enqto o JUNIOR FILLIPO nao cumprir o que prometeu!

Vídeo sobre a greve de professores em SP

2010-03-24T11:05:00.003-03:00

Olá coimpanheiros!

Gostaria de postar aqui um vídeo sobre a última manifestação dos professores em São Paulo, no dia 19 de março. A greve entrou nesta segunda na terceira semana e a mobilização da categoria só aumenta. Confiram:

GREVE EM SÃO PAULO CONTINUA

2010-03-20T21:48:00.002-03:00

Olá companheiros!

A greve dos professores em São Paulo continua, como foi decidida em assembléia na última sexta. Que essa luta seja um exemplo para os professores de Minas Gerais em pleno indicativo de greve por tempo indeterminado. Olhem as fotos:

PROFESSORES REALIZAM MANIFESTAÇÃO EM NOVA CIDADE-ADMINISTRATIVA DE BELO HORIZONTE

2010-03-17T12:27:00.004-03:00

Nota da comissão pró-subsede do Sind-Ute (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região

Ontem, dia 16 de março, professores estaduais de diversas regiões de Minas Gerais, participaram de uma manifestação em frente a Cidade-Administrativa Tancredo Neves em Belo Horizonte. Esta atividade, que contou com a presença de professores de Caxambu, fez parte da Paralisação Nacional pelo Piso Salarial do Magistério, que ocorreu em todo o Brasil, como protesto pela não implementação do Piso Salarial por Estados e municípios.

Logo no começo ficou claro o esquema de segurança montado em torno do local. Em toda a área do centro-administrativo a PM posicionou um cordão de isolamento, formado por um policial a cada dois metros, num total de quase 1000 soldados. Nesta área os policiais impediram o acesso dos professores. Além disso, a manifestação foi acompanhada de perto pela tropa de choque da policia militar e pela cavalaria, além de helicópteros que sobrevoavam o local buscando intimidar os manifestantes.

Os professores e demais servidores estaduais, com seus respectivos sindicatos (Sind-Ute, SindPublicos, etc.) realizaram suas Assembléias Gerais. No caso dos professores, fez-se o balanço do movimento em todo o Estado, onde as primeiras informações apontam que a adesão à paralisação foi de 80%, chegando à 100% em algumas regiões. Em votação os professores decidiram por um indicativo de greve por tempo indeterminado a partir do dia 8 de abril, se o governo não iniciar as negociações.

professores Ronan, Cássio, Marília, Eliane e João Carlos em frente a Cidade Administrativa Tancredo Neves)

Ensino fundamental: 1,4 milhão largaram a escola em 2008

2010-03-14T15:21:00.000-03:00

por Priscilla Borges, iG Brasília

Dados do Censo Escolar obtidos pelo iG com exclusividade mostram que 1,4 milhão de crianças e adolescentes largaram o ensino fundamental em 2008. Eles representam 4,4% dos 32 milhões de estudantes matriculados nessa etapa da educação básica naquele ano. O índice é o menor da década. Em 2000, 12% dos estudantes matriculados no ensino fundamental abandonaram os estudos.

O Ministério da Educação admite que a realidade está longe da ideal. “Não podemos desprezar o avanço, mas o índice de 4,4% de abandono é muito alto. Precisamos reduzir mais esses números”, afirma a coordenadora geral do Ensino Fundamental da Secretária de Educação Básica do MEC, Edna Martins Borges. “Temos de lembrar que permanecer na escola é um direito do aluno”, ressalta.

Garantir o acesso e a permanência das crianças e dos adolescentes brasileiros no ensino fundamental é uma das principais metas do atual Plano Nacional de Educação. O prazo plano – criado para definir as prioridades para o setor durante dez anos – vence este ano e apenas a primeira parte da meta foi cumprida. As crianças brasileiras têm vagas garantidas na escola. Mas ainda precisam aprender e concluir os estudos.

O maior gargalo está no 6° ano: 287.760 alunos abandonaram os estudos nessa série, o que representa 6,8% dos 4.231.765 matriculados na etapa. É justamente o período de transição entre os anos iniciais e os finais do ensino fundamental. Para os especialistas, essa é uma fase de inúmeras mudanças na vida da criança, que nem sempre é superada sem traumas.

A organização educacional dos anos iniciais é muito diferente da dos anos finais. Mais disciplinas, mais professores, mais exigência e menos afeto. Esse é o cenário que os estudantes precisam encarar. “O cuidado com o aluno, até o 5° ano, é maior. Cada professora cuida da sua turma, que tem um número reduzido de estudantes. Até a organização dos espaços da escola é diferente”, pondera Edna.

Mozart Neves Ramos, vice-presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, lembra que a maioria das crianças ainda muda de escola. “Há problemas de adaptação. O novo colégio muitas vezes não é acolhedor e não motiva a criança”, opina. Em muitos estados, o último ano do ensino fundamental também possui taxas altas de abandono. Para os educadores, é um sinal de que a escola não é interessante para eles.

Responsabilidades

Na lista das possíveis causas para o abandono, os especialistas destacam o impacto das reprovações e da defasagem nos estudantes. Juntos, a repetência, a distorção idade-série e o abandono trilham o caminho do insucesso escolar. “Quando um aluno repete a mesma série várias vezes, ele reduz a autoestima e se sente alijado do processo educacional e deixa a escola”, afirma Mozart.

Para ele, as garantias de aprendizagem têm de ser priorizadas por políticas públicas nacionais, estaduais e municipais. Com professores valorizados e integrados ao projeto político-pedagógico da escola, ele acredita que todos se sentirão mais motivados a ensinar e aprender. Mozart ressalta que os pais devem ser incluídos nesse processo.

Até maio, o Conselho Nacional de Educação definirá novas diretrizes para o ensino fundamental. A expectativa é a de que as orientações deixem claro aos gestores estaduais e municipais as responsabilidades de cada um e consigam apontar as necessidades da educação básica brasileira.

TRAJETÓRIA DO ABANDONO NO BRASIL EM 2008

Dos 32.086.700 estudantes matriculados nas escolas brasileiras de ensino fundamental, 1.411.815 largaram a escola. Eles representam 4,4% do total. Confira a quantidade de crianças que abandonou os estudos (por série):

1°: 56.667 (2,5%)
2°: 138.732 (3,7%)
3°: 101.378 (2,6%)
4°: 97.110 (2,5%)
5°: 103.159 (2,7%)
6°: 287.760 (6,8%)
7°: 221.883 (5,9%)
8°: 195.224 (5,8%)
9°: 195.793 (6,3%)

Estudantes participam de maneira bem-humorada de manifestação da Apeoesp

2010-03-12T23:57:00.000-03:00

Por Carolina Rocha, IG

SÃO PAULO - A manifestação realizada na tarde desta sexta-feira pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo (Apeoesp) para exigir, entre outros pontos, aumento salarial para os professores da rede estadual de ensino não contou apenas com professores e funcionários de escolas. Diversos estudantes compareceram à Avenida Paulista para expressar seus pontos de vista de forma diferente e bem-humorada.

Em meio a uma multidão de adultos, a maioria do sexo feminino, estava um trio de rapazes carregando duas cartolinas com dizeres que não falam de aumento salarial, greve ou com a sigla de alguma entidade. Vinícius Splugues, Evander Donadio e Matheus Giudice, alunos do terceiro ano do ensino médio da E.E.Nossa Senhora da Penha, da zona Norte da capital paulista, estavam na manifestação para apoiar a iniciativa dos professores, mas também para que ela acabe rapidamente.
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Os três amigos não são filhos de professores e dizem que não foram influenciados por nenhum docente da escola. “Nós pesquisamos, vimos as reclamações dos professores, o que o governo está falando e decidimos colaborar com os professores”, explica Evander Donadio.

Eles criaram uma comunidade no Orkut para manifestar suas opiniões e já têm 76 adeptos. “Nós queremos que a greve acabe logo, que os professores sejam atendidos, porque tem o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no final do ano, o vestibular, e a gente não pode ficar sem aula”, diz Matheu Giudice.

Outro adolescente que foi por conta própria para a Avenida Paulista foi Carlos César Gomes Oliveira, que adotou uma maneira curiosa para protestar: ele carregava uma cartolina com os dizeres “Minha mãe é professora. Está tonta e louca”. “Minha mãe é professora de História e está há dois anos afastada porque ficou com labirintite por causa do estresse na aula. Ela diz que tem que dar uma de louca na escola para poder trabalhar”, explica o aluno, que também estuda em escola estadual da capital, a E.E. Margarida Maria Alves.

Reivindicações

Os professores da rede estadual estão reivindicando, entre outros pontos, um aumento salarial de 34,3% e a incorporação das gratificações ao salário base, criação de um plano de carreira e modificação no processo de contratação de professores eventuais.

O governo do Estado diz que não vai negociar com os grevistas. Segundo comunicados emitidos pela Secretaria de Ensino, entre 2005 e 2009, a folha de pagamentos da secretaria teria crescido 33%, indo de R$ 7,8 bilhões para R$ 10,4 bilhões - mas não especifica se neste valor estão inclusos algum aumento no quadro de professores ou se tudo foi destinado aos holerites do mesmo número de funcionários.

Sobre a incorporação das gratificações, a secretaria alega que na última semana foi agregada a Gratificação por Atividade de Magistério (GAM) ao salário. A gratificação será incorporada em duas parcelas: a primeira, com percentual de 10%, em março deste ano; e a segunda, com percentual de 5%, prevista para março de 2011.

O sindicato reclama que esta gratificação não compensa as perdas salariais e diz que não há nenhuma perspectiva de aumento salarial até março do próximo ano para a categoria.

O sindicato pede também a revogação da lei 1041, que limita o número de faltas abonadas a seis por ano. O governo diz que a lei diminuiu em 60% o número de faltas na rede estadual.

Paralisação da Educação em Caxambu e região

2010-03-10T12:00:00.001-03:00

Nós, professores membros da comissão provisória pró-subsede do Sind-Ute (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região, gostaríamos de informar à toda comunidade o início da nossa Campanha Nacional pela implantação do Piso Salarial Nacional do Magistério, criado pela lei federal 11.738/08 em 16 de julho de 2008 e que até hoje não está sendo cumprida integralmente por estados e municípios do Brasil inteiro.

Como ponta-pé inicial desta campanha, iremos realizar no dia 16 de março (terça-feira) uma Paralisação Nacional, como forma de protesto e também para mostrar a disponibilidade de luta e organização da categoria dos professores. Escolas Estaduais de Caxambu, Baependi, Cruzília e Conceição do Rio Verde e as escolas municipais de Caxambu já votaram adesão a paralisação.

Nós da comissão do Sind-Ute gostaríamos também de avisar aos pais de alunos e demais membros da comunidade que esta paralisação não tem como objetivo prejudicar os estudos dos alunos, mas sim lutar pela melhoria da qualidade da educação que o poder público oferece, e esta melhoria passa pela valorização do profissional do magistério.

Muito obrigado à todos. A luta continua! Unidos somos muito mais fortes!!

Professores da rede estadual de São Paulo iniciam greve

2010-03-09T00:39:00.003-03:00

por SOLANGE SPIGLIATTI
para a Agência Estado

Os professores da rede estadual de ensino paulista entraram em greve hoje, por tempo indeterminado, em cerca de cinco mil estabelecimentos em todo o Estado, segundo informações do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp).

Os professores que já paralisaram suas atividades estão visitando as escolas nesta manhã para conversar com pais, alunos e colegas que ainda não aderiram à paralisação. Está sendo entregue uma carta com explicações sobre o movimento grevista.

Os professores decidiram pela greve em assembleia na última sexta-feira, quando aprovaram a paralisação.
As principais reivindicações da categoria são: reajuste salarial imediato de 34,3%; incorporação de todas as gratificações, extensiva aos aposentados; plano de carreira justo; garantia de emprego; contra as avaliações excludentes (provão dos ACTs/avaliação de mérito); concurso público de caráter classificatório; contra a municipalização do ensino e contra qualquer reforma que prejudique a educação, em todos os níveis.

Dia 8 de março: Parabéns à vocês mulheres!!

2010-03-08T00:40:00.002-03:00

Parabéns mulheres, em especial as mulheres normais, simples e batalhadoras: trabalhadoras. Mães, irmãs, esposas, profissionais, que esse dia venha com muitas homenagens!

Mas não podemos esquecer que o 8 de março deve ser um dia para lembrarmos da importância da luta pela emancipação real das mulheres. Não podemos esquecer que ainda hoje a mulher é vítima de várias formas de violência, tanto física quanto moral.

Num sistema (capitalista) que vigora a extrema exploração dos seres humanos, as mulheres, como os negros, os jovens, os homosexuais, as minorias em geral sofrem uma violência constante. Por isso devemos lembrar que esse dia é dia de luta!!

Então parabéns à todas!!

A luta continua!

Aqui jaz o salário dos professores de Minas Gerais

2010-03-06T23:45:00.002-03:00

Olá camaradas!

Em uma visita aos professores da EScola Ruth Martins, a companheira Telma deu uma ótima idéia, caso fossemos manifestar em frente a cidade-administrativa recém inaugura no último dia 4 de março. O mesmo governador, que apoiou a ADI (ação direta de inconstitucionalidade) contra o pagamento do Piso Salarial do Magistério, gastou mais de 1,5 bilhão de reais para fazer a maior e mais cara propaganda política da história. Dêem uma olhada na figura que montei com a idéia da Telma:

Sonhar é o primeiro passo para a concretização

2010-03-06T22:35:00.005-03:00

Olá camaradas!

Depois de duas semanas de atraso, finalmente chegou o livro que havia comprado no Estante Virtual. Trata-se da obra “Pequeno Dicionário das Utopias da Educação” do professor português José Pacheco, editado no Brasil pela Wak

Este galego é mais conhecido como o iniciador e organizador da Escola da Ponte, em Portugal. Esta escola segue um modelo totalmente inovador, onde desde 1976 os estudantes aprendem sem salas de aula, divisão de turmas ou disciplinas. E vem dando resultados, como as melhores notas nas Avaliações externas portuguesas.

Visitando o Brasil regularmente desde 2001, José Pacheco entrou em contato com diversas outras experiências da educação, observando desde absurdos até iniciativas positivas de transformação pedagógica. O resultado disso são os livros Pequeno Dicionário das Utopias da Educação e Pequeno Dicionário de Absurdos em Educação, este pela editora Artmed.

Leiam, no mínimo, o primeiro livro. Apesar de não mostrar a receita ou caminho para solucionar os problemas da educação, serve para refletir sobre esta possibilidade.

(PS: Li o livro de 152 páginas nesta manhã em apenas três horas.)

SIND-UTE CAXAMBU NA TV LOCAL

2010-03-06T18:00:00.002-03:00

Olá camaradas!

Na última sexta-feira (05/03) foi ao ar no Jornal da Cidade, da TVE Caxambu, uma entrevista comigo e com o professor João, onde representamos a Comissão pró-subsede. Na ocasião falamos da paralisação nacional do dia 16 de março e da importância da luta dos professores pela implementação da Lei federal 11.738/08,que criou o Piso Salarial Nacional do Magistério, atualmente não respeitado pelos governos dos estados e municípios.

Na ocasião o companheiro João falou da importância da organização do Sind-Ute em Caxambu e região e da participação do processo de construção do movimento sindical de professores por aqui. E por último fizemos o convite aos interessados a participarem da caravana que irá para Belo Horizonte manifestar em frente a Assembléia Legislativa de Minas Gerais.

Em breve vou tentar conseguir o vídeo da entrevista e postar aqui para vocês conferirem.

VAMOS PARAR NO DIA 16 DE MARÇO!

2010-03-03T20:41:00.004-03:00

Olá camaradas!

Já faz mais de um ano e meio que a Lei Federal 11.738/08, que institui o Piso Salarial Nacional do Profissional do Magistério, foi aprovada e sancionada pelo presidente da República. Mas até hoje vários governadores e prefeitos não cumpriram esta Lei, mesmo vencendo o prazo final de 1º de janeiro de 2010.

É nessa situação que a comissão provisória pró-subsede do Sind-Ute (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região chama os professores a unirem forças na luta pelos seus direitos. Somente uma classe unida e combativa poderá garantir um futuro melhor para todos nós.

Como primeiro passo para a Campanha pelo Piso Salarial, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação convocou para o dia 16 de março uma paralisação nacional de 24 horas, como forma de demonstrar a nossa vontade de luta.

É importante a participação de todos neste dia. Conversem nos módulos II e nas reuniões pedagógicas de suas escolas. Votem a decisão coletiva de vocês. Debatem a importância da participação de todos.

Além disso, no mesmo dia 16, haverá uma manifestação em frente a Assembléia Legislativa de Minas Gerais em Belo Horizonte. O Sind-Ute estará disponibilizando uma van, ou até mesmo um ônibus, para a nossa região. A comissão convida a todos a participarem desta manifestação.

A hora é agora. Vamos nos unir e exigir os nossos direitos! Pois, unidos somos muito mais fortes!

Novo Cartaz para Campanha Salarial 2010

2010-02-28T19:33:00.001-03:00

Dêem uma olhada neste cartaz. Ele ainda é provisório.

Aberta a Temporada de Abraços ao Eleitor

2010-02-28T17:49:00.002-03:00

Olá camaradas!

Ano eleitoral é fogo. A cada dois anos podemos ver uma corrida atrás de candidaturas e votos no país inteiro. É onde desperta o interesse político das palavras e para alguns o sonho de ocupar um cargo público/político. Para outros a responsabilidade de laçar o controle do aparato de poder para garantir as vantagens particulares individuais e grupais de suas oligarquias.

Diante desta situação, gostaria de postar aqui um texto do blogueiro Leonardo Sakamoto. Em poucas palavras ele busca fazer uma análise deste momento. Confiram:

"Abrace um voto!

Esta reaberta a Temporada de Abraço ao Eleitor, quando os nossos representantes políticos abandonam a roupa formal, arregaçam mangas de camisa ou substituem o salto pela sandalinha e vão às ruas trocar suor com o povo. As fotos na mídia já mostram o hercúleo esforço de certos pré-candidatos para enlaçar donas de casa, pedreiros, agricultores rurais e ambulantes, em um refrega que vale vaga em outubro. Façam um exercício e percebam nessas fotos e imagens como o abraço é incompleto, duro, constrangido com aquele penduricalho popular no pescoço.

Lembro, há muito tempo, de um político que dizia que não ficava no meio da refrega porque não gostava do cheiro do povo. Não creio que toda a classe política evoluiu desde então, apenas aparou arestas, tomando um banho mais demorado no final do dia. Afinal de contas, quem quer ficar com odor de gente que trabalha no corpo? Os que melhor incorporarem a política do “lavou, tá novo” se darão melhor. Como sempre.

Para muitos, inclusive, será a única dose de realidade que terão nos próximos quatro ou oito anos."

A nova chancelaria do Reich em Minas Gerais

2010-02-28T16:51:00.003-03:00

Olá camaradas!

Em breve vai ser inaugurado o mais novo empreendimento do nosso Fuhrer Aécio Neves: a cidade administrativa, apelidada carinhosamente de Chancelaria do Reich. O conplexo, inicialmente orçada em 500 milhões, custou aos cofres públicos nada menos que 1,2 bilhões de reais, fora os ajustes finais, que podem alcançar mais 50 milhões.

É companheiros, enquanto o nosso fuhrer, isto é, governador Aécio demite funcionários públicos, arrocha salários, não constrói novas escolas afim de acabar com as salas superlotadas, não realiza concurso público para o magistério e não "cumpre a Lei FEderal 11.738/08 (Piso Salarial Nacional do Magistério), ele brinca de megalomaníaco gastando o dinheiro do povo mineiro e enchendo o bolso de empreiteiras que certamente financiaram sua próxima campanha eleitoral.

Vida longa ao nosso ditador!!

Campanha pelo Piso Salarial Nacional do Magistério

2010-02-27T22:22:00.006-03:00

Olá Companheiros!

A luta não pode parar... Ao contrário, está apenas começando!

Esta é a tônica que deve moldar a campanha pela implementação da Lei Federal nº 11.738/08, que institui o Piso Salarial Nacional do Magistério. Esta lei já foi aprovada e instituida, mas continua sendo desrespeitada por Estados e municípios do Brasil todo. É o caso de Minas Gerais, que apoiou o recurso na justiça perpetrado pelos governadores do RS, SC, PR, MS e CE e está ignorando o nosso direito. Para quem ainda tem dúvidas sobre a lei, clique aqui.

A mobilização tem que começar já. Cada professor deve colocar a mão na consciência e entender que somente a luta coletiva poderá trazer a nossa vitória.

Vamos lá companheiros, venham para a luta, pois unidos somos muito mais fortes!

Terremoto abala o Chile

2010-02-27T10:45:00.000-03:00

Olá Camaradas!

Com muito pesar que acordo hoje e sou surpeendido com a notícia de um terremoto na área central do Chile. O abalo atingiu 8,8 graus na escala Richter e até o momento conta-se o número de 120 as vítimas fatais.

Fico triste pois eu conheço o Chile, este belo país. Esta nação sulamericana tem muitos traços semelhantes ao Brasil. País com uma economia subdesenvolvida, com picos de riquezas ao lado de grandes bolsões de pobreza, uma cultura profundamente ibérica com traços indígenas, viveu uma ditadura sangrenta há 25 anos, entre outras coisas.

Tive a oportunidade de estudar durante um tempo no Chile em 2004. Conheci muita gente boa e guardo muitas boas lembranças. Desde a escola de idiomas até os passeios pelas floridas ruas do centro antigo. Não posso esquecer da família chilena que me hospedou lá. Espero que eles se encontrem bem.

Fica aqui meus votos de solidariedade à este país e ao seu povo.

Greve geral para a Grécia: 'Que os ricos paguem pela crise'

2010-02-26T18:31:00.002-03:00

Olá camaradas!

O povo vai às ruas na Grécia. Gostaria de postar aqui uma notíciado portal pstu. Dêem uma olhada:

Cerca de 2,5 milhões de trabalhadores cruzaram os braços contra pacote e plano de cortes

O país europeu mais afetado pela crise econômica praticamente parou nesse dia 24 de fevereiro, no segundo dia de greve geral só nesse mês. O país já havia parado no último dia 10, quando funcionários públicos e privados cruzaram os braços contra a política de cortes, aumento de impostos e arrocho salarial do governo. Desta vez, mais de dois milhões de trabalhadores pararam, apontando uma escalada nas mobilizações contra o governo do “socialista” George Papandreou. Segundo a agência de notícias Reuters, as categorias mobilizadas representam metade da força de trabalho do país, ou 2,5 milhões de trabalhadores. Além dos serviços públicos, pararam os bancos, colégios, hospitais, até mesmo os jornalistas e técnicos de TV participaram da paralisação. Os serviços de transportes também pararam, provocando um “apagão” aéreo, com o cancelamento de 400 vôos previstos para o dia. O transporte entre os portos das ilhas no país também pararam, além das estações de trens. Os pontos turísticos permaneceram fechados durante todo o dia. Apenas uma quantidade mínima de ônibus circulou nas grandes cidades, justamente para ajudar a transportar os manifestantes que realizaram grandes marchas em diversos pontos do país.Em Atenas, milhares de trabalhadores e estudantes marcharam contra a política de cortes do governo. Os números da imprensa variam de 50 a 200 mil pessoas. Com faixas com slogans como “não vou pagar”, “que os ricos paguem pela crise” e “o povo é mais importante que os mercados”, os manifestantes percorreram o centro da capital grega até o prédio do parlamento. Ao final do ato, enfrentaram a repressão da polícia, que atacou a mobilização com gás lacrimogêneo e cassetetes. As centrais que convocaram a greve geral prometem mais mobilizações contra o plano de cortes ainda em março.A conta foi para os trabalhadoresA Grécia é o país da Europa mais afetado pela crise internacional. Com um déficit superior a 12% do PIB, o país está à beira da bancarrota. Com o aprofundamento da crise, foram reveladas as fraudes contábeis realizadas pelos governos anteriores para esconder o buraco e não prejudicar a entrada do país para a União Européia. O enorme rombo foi provocado por anos de neoliberalismo, com a desoneração fiscal das grandes empresas e o incentivo à sonegação. Já durante a crise, o país destinou bilhões para salvar os bancos.Com o aprofundamento da crise, a União Européia e o FMI pressionam o governo de Papandreou, eleito em 2009 através de uma coalizão de “centro-esquerda”, para aplicar um brutal plano de cortes de gastos. O governo grego já anunciou um corte de 10% nos salários dos servidores públicos (no caso dos professores universitários chegaria a 40%), cortes no gasto público e o aumento nos impostos sobre o combustível e em outros setores. Quer aplicar ainda uma profunda reforma da Previdência, com o corte de benefícios e a elevação no tempo mínimo de aposentadoria.Os trabalhadores gregos, porém, não estão dispostos a pagar por essa crise causada pelos banqueiros e estão indo à luta. Na Europa, as mobilizações no país já estão sendo comparadas à greve dos mineiros durante o governo Tatcher, na Inglaterra. Em 1984, o governo de Margareth Tatcher lançou um profundo ataque para derrotar uma greve de mineiros no país. A derrota da greve marcou o inicio da hegemonia neoliberal no planeta. Agora, o desfecho da luta dos trabalhadores gregos está sendo visto como um indicador sobre os rumos da crise econômica na Europa. Países como Espanha, Portugal, Itália e Irlanda também enfrentam gigantescos déficits e preparam ataques aos trabalhadores a fim de resolver a crise. Desta vez, porém, a história pode ser diferente.

AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO – UMA NOVA FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO

2010-02-24T00:24:00.005-03:00

Olá camaradas, e alunos!!

Estarei dando início hoje ao Ambiente Virtual de Ensino neste humilde blog. Este AVE terá como objetivo ser um instrumento de auxilio aos estudantes de História e Sociologia do Ensino Médio da Escola Polivalente Caxambu. É um modelo de ensino inovador, que irá fazer com que o conceito de aula rompa os muros das escolas e invadam a rede mundial de computadores.

A partir de agora os alunos terão contato com os resumos das matérias lecionadas em sala de aula a partir de computadores ligados a internet, que poderão ser acessados de casa, de lan-houses, de telecentros ou até mesmo dos laboratórios de informática das próprias escolas.

Os textos serão disponibilizados em forma de postagem, onde os alunos poderão ler, comentar e tirar suas dúvidas no link “comentários”. Além disso, haverá outro link onde os mesmo poderão fazer downloads dos textos em formato pdf para salvarem em disquetes, pen-drive, ou imprimi-los.

Haverá também, junto com os textos, sugestões de livros, onde os alunos poderão aprofundar sobre os temas trabalhados. E em breve algumas tarefas também poderão ser respondidas neste Ambiente. Mas para isso ainda terei que estabelecer algumas regras e instruções.

Acesse o A.V.E. no logo ao lado e boa aula!!!

TÁ PEGANDO FOGO NA GRÉCIA!

2010-02-21T17:20:00.005-03:00

Olá Camaradas!

E não é incendio nas belas florestas gregas, mas sim a fúria da classe trabalhadora. Ao contrário do que diz a mídia, a crise econômica está longe de acabar. E os países europeus periféricos que mais sofrem. São os casos de Portugal, Irlanda, Espanha e, principalmente, Grécia.

Com medo da crise alcançar o centro da Europa, países como Alemanha e França obrigam a Grécia a adotar medidas de austeridade fiscal (o velho neoliberalismo) para conter a crise. Isso significa que as empresas, principalmente as multinacionais, se salvam enquanto os trabalhadores pagam a conta da crise, com aumento de impostos sobre seus salários e a precarização dos serviços públicos, como saúde, educação e previdência social.

Em meio a tudo isso, os trabalhadores gregos e a juventude deram um basta. Recomeçaram as lutas que haviam começado dois anos atrás, organizando greves gerais e grandes manifestações. Isso que é exemplo!!

O Brasil, apesar de viver na ilusão da marolinha, dos lucros dos bancos e das grandes empresas nacionais e multinacionais, da Copa e da Olimpíada está bem perto de sofrer os efeitos desta mega crise que ainda existe. Será que nós trabalhadores brasileiros ficaremos sonhando eternamente com a bola ou iremos levantar nossas cabeças e iremos para a luta? É neste momento que precisamos reorganizarmos a mobilização de nossa classe, através dos sindicatos e movimentos sociais vivos, participativos e combativos, para estarmos prontos para os piores momentos e não sermos mais explorados.

E viva os trabalhadores gregos e seu exemplo de luta!!!!

65 ANOS DA TOMADA DE MONTE CASTELO

2010-02-21T00:12:00.000-03:00

Hoje, 21 de fevereiro, completa 65 anos da tomada de Monte Castelo por trops que compunham a FEB (Força Expedicionária Brasileira) em 1945, durante a Segunda Guerra Mundial. Esta Batalha (que leva o nome da localidade) foi considerada a mais sangrenta em que os brasileiros participaram, mas também marca o ponto alto da participação dos pracinhas no Teatro de Operações da Italia. Os combates se arrastaram por três meses (de 24 de novembro de 1944 a 21 de fevereiro de 1945) os quais se efetuaram seis ataques, com grande número de baixas devido a vários fatores, entre os quais as temperaturas extremamente baixas. Quatro dos ataques não tiveram êxito, por falhas de estratégia.

Na Palestina militantes protestam vestidos de personagens do filme Avatar

2010-02-20T21:09:00.000-02:00

Esta postagem foi divulgado no blog Molotov (http://blogmolotov.blogspot.com/). Confiram:

Nesta sexta-feira, dia 12/02, ocorreram vários protestos contra o colonialismo sionista e em uma delas no bairro de Sheikh Jarrah, na Jerusalém Oriental, ativistas palestinos e israelenses se vestiram de Nav’i, o povo nativo do planeta Pandora que enfrentaram com pedras e facas as forças armadas dos invasores terráqueos.

A VERGONHA MINEIRA

2010-02-20T01:32:00.000-02:00

Dia de Mobilização nos Estados e Municípios (10 de março), com o Dia Nacional de Paralisação (dia 16 de março)

2010-02-19T11:54:00.001-02:00

site CNTE

Passado o mês de janeiro, e comprovado o desrespeito ao artigo 5º da Lei 11.738, que estabelece a forma de reajuste do piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica (PSPN), a CNTE informa a convocação das Assessorias Jurídicas e das Secretarias de suas Entidades Filiadas encarregadas pelas negociações dos planos de carreira e do PSPN, em nível estadual e municipal, para deliberarem sobre as formas de intervenções política e jurídica visando o cumprimento da Lei do Piso, em reunião no dia 4 de março, em Brasília.

Lembramos que, desde a sanção da Lei federal e, posteriormente, quando do pronunciamento do STF sobre a Adin 4.167, em caráter liminar, a CNTE tem orientado suas afiliadas sobre a aplicação do Piso Nacional nos estados e municípios.

Num primeiro momento, diante dos conflitos de interpretação sobre a decisão do STF, a CNTE orientou o pagamento do valor integral de R$ 1.132,40, no ano de 2009, como vencimento inicial das carreiras do magistério, admitindo-se, no entanto, a percepção desse valor na forma de remuneração (com gratificações), de acordo com a liminar concedida à Adin 4.167.

Já a partir de 1º de janeiro de 2010, a CNTE contrapôs a ABSURDA sugestão do MEC de reajustar o PSPN em 7,86% que, a nosso ver, afronta de forma grave a Lei do Piso. Dessa forma, para a CNTE, o Piso, em 2010, corresponde à quantia de R$ 1.312,85, ou seja, deve-se aplicar ao valor de 2009 (R$ 1.132,40) o percentual de correção do Fundeb deste ano que foi de 15,94%.

Diante da inobservância de grande parte dos entes federados à norma do PSPN, e, tendo em vista a crescente mobilização dos Sindicatos de Educadores em todo país - que já acenam com a possibilidade de iniciarem o ano letivo em greve, haja vista o fracasso das negociações com os gestores públicos- a CNTE e suas Entidades Filiadas acionarão o Poder Judiciário para fazer valer todos os dispositivos da Lei 11.738, declarados constitucionais pelo STF até o momento.

Outra medida importante a ser tomada pelos Sindicatos de Educadores, desde já, diz respeito à denúncia, ao Ministério Público, dos gestores que estejam descumprindo a Lei do Piso. Essa ação é importante para acelerar o processo de cumprimento da Lei federal e de punição dos gestores públicos por improbidade administrativa.

A reunião do dia 4 de março com as assessorias jurídicas dos Sindicatos Filiados integra o calendário de luta pelo PSPN, que já conta com o Dia de Mobilização nos Estados e Municípios (10 de março), com o Dia Nacional de Paralisação (dia 16 de março) e com a audiência com o Presidente Lula (em recente data a confirmar).

MORTE DE UM HERÓI

2010-02-18T01:06:00.004-02:00

Olá Camaradas!

Acabei de ser informado. O último sobrevivente da lendária foto que ilustra o cabeçalho deste blog (aquela com a bandeira da União Soviética em cima do Reichtag), o soldado Abduljakim Izmailov morreu aos 93 anos no Daguestão, antiga república soviética. Alguns dizem que ela foi armada, fotografada dias depois da queda de Berlin. Mas que ela é linda, ela é. O que importa é que ela se tornou um símbolo da derrota do nazismo em maio de 1945.

FERIADO EM BOCAINA

2010-02-17T22:28:00.008-02:00

Olá Camaradas!!

Estou de volta do feriado de carnaval passado na cidade de Bocaina de Minas. Meus pais tem uma casa lá para fugirem do calor do Vale do Paraíba. E este ano a família inteira resolveu se encontrar para passar o carnaval juntos.

Bocaina de Minas é uma cidadezinha na Zona da Mata, na divisa com o estado do Rio de Janeiro (Rezende). Tem mais ou menos 5 mil habitantes, incluindo os distritos de Santo Antonio e Mirantão e a zona rural. O grande atrativo do município é o clima frio, que em época de calor extremo no país é ideal para se refrescar. Além disso, há opções de passeio, como trilhas, cachoeiras e casas de parentes para tomar um café ou um almoço grátis.

Passamos quatro dias a base de churrascos, passeios, mergulhos na piscina e na cachoeira, além do carnaval de rua que acontecia a noite na cidade. Deu para se queimar, engordar e cansar bastante.

Um dos momentos legais do feriado foi uma visita ao vilarejo de Augusto Pestana, onde há uma antiga estação de trem. Tanto o vilarejo quanto a estação (pertencentes ao município de Liberdade) estão abandonados, esquecidos. No local moram no máximo 10 famílias que ocupam as poucas casas existentes lá.

Minha mãe teve várias lembranças de sua juventude. Dizia que o vilarejo era movimentado e a estação de trem muito utilizada. A linha que liga Lavras a Barra Mansa tinha transporte de passageiros e era o canal de ligação da pequena região (Liberdade e Bocaina ficam a mais ou menos 15 km) com o mundo exterior. Em breve escreverei um artigo sobre este assunto.

Bom gente, hoje ficarei por aqui. Uma boa volta ao trabalho à todos!

UMA PEQUENA PAUSA PARA O CARNAVAL

2010-02-12T18:27:00.002-02:00

Olá camaradas!

Apesar do título, não sou muito fã de carnaval. Gosto do feriado para poder descansar. Este ano aproveitarei para curtir a família na casa de campo de minha mãe. A família estará toda lá pela primeira vez em seis anos. Cachoeira, churrasco e família...

Devido a isso ficarei desconectado por um tempo. Semana que vez voltarei a postar aqui no blog.

Bom carnaval para todos!!!

CITAÇÕES PARA CLAREAR O OBSCURO - II

2010-02-11T18:17:00.005-02:00

Olá Camaradas!

Aproveitando do assunto previamente publicado, gostaria de iniciar o debate sobre alguns aspectos nefastos da política nacional, que ainda sobrevivem tanto nas capitais, mas principalmente no interior. O principal deles é o fenômeno do clientelismo.

Para isso gostaria de colocar algumas outras citações de diversos autores sobre este tema. Começaremos hoje com o historiador Mário Schmidt:

“O poder do coronel e o voto de cabresto não eram resultados apenas da violência (...). A coisa geralmente era (e é) mais sutil. Quando vinham as eleições, os coronéis distribuíam presentes para os eleitores: enxada, sapatos, doces, emprego na prefeitura (ou em suas terras), reforma da capela, festa da cidade. Em troca, os caboclos votavam no candidato indicado pelo coronel. Essa barganha de favores (presente X voto) é chamada de clientelismo.”

SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. 2005 pág. 490

Observação: Lembramos que o termo coronel hoje em dia não é usado apenas para o fazendeiro dominante em uma região, mas também pode ser uma figura política que usa de seu poder econômico e de sua influência para obter o poder político.

CITAÇÕES PARA CLAREAR O OBSCURO - I

2010-02-11T18:13:00.003-02:00

Olá camaradas!

Gostaria de postar aqui um trecho de um texto de minha autoria, intitulado Eleições, Política e Relações de Poder no Brasil, publicado no portal CMI em setembro do ano passado. Confiram:

“Não existe o conflito de projetos políticos e ideológicos, mas sim uma disputa pelo aparato de poder para se servir (e servir seus parceiros) dos privilégios de fundo particular. Parafraseando um famoso político brasileiro do século XIX, ‘para os amigos tudo, para os inimigos, a lei’. (...) É a mistura confusa da esfera pública e privada (DA MATA). A destruição do viés institucional e o fortalecimento do clientelismo e do apadrinhamento. A intimidade e as relações pessoais se tornam moeda corrente nessa estrutura que dissolve a fronteira entre o público e o privado. (...) Nesse processo se destrói as instituições que tem como princípio teoricamente democrático da igualdade de todos perante a lei. O pessoal se sobrepõe ao impessoal e os poucos que adentram nesse jogo político tornam-se parte de uma aristocracia privilegiada. Caracterizam-se neste momento grupos oponentes que não se diferenciam de conteúdo, mas que se enfrentam pelo aparato. Aos demais, acaba restando a opção entre se adaptarem ao jogo ou se excluírem do sistema. Para se contrapor a isso, o poder constituído democraticamente deve buscar o fortalecimento das instituições e das leis que garantam a igualdade jurídica. A democracia é o caminho vital para esse processo, pois o desejo de igualdade e justiça deve ser emanado do povo.”

DINIZ, Cássio. Eleições, Política e Relações de Poder no Brasil.
Portal CMI (Cento de Mídia Independente) www.cmi.org.br

VOLTA AS AULAS

2010-02-11T18:07:00.003-02:00

Olá camaradas! E alunos!

Apesar das aulas já terem se iniciado a mais de uma semana, somente hoje consegui postar sobre o assunto. São muitas novidades este ano e espero poder auxiliar os meus alunos e também os demais estudantes da escola Polivalente.

Este ano continuo a dar aulas de História e Sociologia, tanto para o Ensino Médio Regular quanto para a EJA (Educação de Jovens e Adultos) do mesmo nível. De manhã as turmas são 3º ano A (sociologia e história) e 3º ano B (sociologia). Já a noite são as turmas 1º período A e B médio, 2º período A e PEP – EJA, todas lecionando história e sociologia.

A novidade da manhã é que estamos usando um novo livro de História. Até então gostava de usar o livro Nova História Crítica, de Mario Schmidt. Mas este ano decidi usar o livro História Global de Gilberto Cotrim. A turma do 3º ano A não teve esta disciplina ano passado e a última vez que usaram um livro da matéria foi o do Schmidt. O bom deste novo é que está mais atualizado e novo, além de ser leve, apesar de não ser tão profundo quanto o anterior.

Na sociologia os alunos dos 3º’s anos da manhã, do 2º A da noite e do PEP-EJA usarão a Apostila de Sociologia 2º Edição. Na verdade é quase igual a do ano passado, mas com algumas modificações importantes.

Já nas turmas noturnas em História trabalharemos com textos em sala de aula, lousa (ou quadro negro) e livros como “Cadernos de EJA” que trabalham muito bem o mundo do trabalho. Além, é claro, dos costumeiros recursos didáticos, como retroprojetor, mapas, informática e slides de Power-point (a nossa sala de vídeo com o projetor estará pronta em breve). Já livros oficiais do EJA da disciplina não poderão ser distribuídos pois são muito poucos.

Prometo para todos que darei o máximo de mim para ensinar, auxiliar, acompanhar e ajudar (que são meus deveres), mas também vou querer o máximo de vocês. Então se preparem... o implacável está de volta!!!!!

Arruda se apresenta à PF em Brasília após STJ determinar sua prisão

2010-02-11T16:52:00.001-02:00

MÁRCIO FALCÃOda Folha Online, em Brasília

O governador do Distrito Federal, José Roberto Arruda (sem partido), se apresentou na tarde desta quinta-feira à Polícia Federal em Brasília após o STJ (Superior Tribunal de Justiça) decretar sua prisão por envolvimento na tentativa de suborno do jornalista Edson dos Santos, o Sombra. Seis carros que deixaram a residência oficial em Águas Claras acompanharam Arruda até a PF.

Os carros, todos com vidros escuros, chegaram pela entrada principal e se dirigiram ao Instituto de Criminalística, que fica ao lado da superintendência.

A Corte aceitou o pedido de prisão do governador e mais cinco pessoas. O tribunal decidiu ainda pelo afastamento de Arruda do governo do DF.

O ministro Fernando Gonçalves aceitou pedido da subprocuradora-geral da República, Raquel Dodge, e a Corte do tribunal foi convocada para analisar a decisão de Gonçalves, relator do inquérito que investiga o suposto esquema de corrupção no GDF (Governo do Distrito Federal).

O Ministério Público Federal ofereceu denúncia contra o governador e mais cinco pessoas por formação de quadrilha e corrupção de testemunha. "Se não é possível fazer conclusões nesse atual estágio [...] por outro lado é inconteste que a presença do governador está ligada aos recentes eventos e tem gerado instabilidade na ordem publica da cidade. A única forma de se fazer cessar é decreto de prisão preventiva", disse o relator.

Além de Arruda, o STJ determinou a prisão do ex-deputado Geraldo Naves (DEM); Weligton Moraes, ex-secretário de Comunicação; Rodrigo Arantes, sobrinho do governador; Haroaldo Brasil de Carvalho, diretor da CEB (Companhia Energética de Brasília); e Antonio Bento da Silva, conselheiro do Metrô. Silva, no entanto, já está preso.

A Polícia Federal prendeu, na semana passada, o conselheiro do Metrô. No momento da prisão, ele entregava R$ 200 mil a Sombra. Silva está no presídio da Papuda, em Brasília.

Segundo o jornalista, o dinheiro seria a primeira parcela de um suborno de R$ 1 milhão em troca de um pacote de serviços que incluía uma declaração afirmando que os vídeos que mostram políticos de Brasília recebendo dinheiro de suposta propina foram manipulados por Durval Barbosa, delator do esquema.

Em depoimento à Polícia Federal, Sombra disse que, além de Silva, Naves e Weligton foram interlocutores do governador na tentativa de suborno.

O jornalista ainda entregou aos policiais um bilhete que teria sido escrito por Arruda como prova de que estaria envolvido na negociação de suborno.

A reportagem está tentando contato com a defesa do governador para comentar a decisão do STJ.

PRÉ-TEMPORADA DA FÓRMULA 1

2010-02-09T23:53:00.001-02:00

Olá camaradas!

Começou no início deste mês a pré-temporada da Fórmula 1, momento no qual as equipes apresentam seus carros para o ano e participam de testes coletivos no circuito espanhol de Jerez de la Frontera.

Nestes primeiros dias pudemos ver algumas novidades, tanto dos carros, dos pilotos e as novas equipes (que teoricamente são quatro, ou cinco, depende das passadas de pernas da Campos e da Stefan. As outras são Virgin, USF1 e Lótus).

A novidade mais notável é a volta de Michael Schumacher, de 41 anos, pilotando para a ex-Brawn agora Mercedes. Depois de três anos aposentado, ele vai ter que provar muito que ainda tem mão no volante como antes.

Nós primeiros testes, parece que as equipes que irão dominar a temporada serão a Ferrari e a RBR, sendo beliscados pela Mercedes, Renault e Williams. Já dentro da Ferrari as coisas estão difíceis para Felipe Massa. Apesar de ter feito os melhores tempos na segunda e terça-feira, seu companheiro Fernando Alonso cravou o primeiro lugar nos dias posteriores. Parece que o espanhol realmente irá se firmar como primeiro piloto do time. Massa terá muito trabalho para tentar se impor nas primeiras corridas, para ter alguma chance de disputar o título no ano.

Já as novidades brasileiras, teremos as estréias de Lucas di Grassi e de Bruno Senna. Lucas está confirmadíssimo na novata Virgin, apesar de suas chances de se destacar são pequenas. Já Bruno, que antes imaginava correndo no Bahrein, corre o risco de perder a vaga caso a Campos perca o contrato com a Dallara e não consiga alinhar para a primeira corrida do ano. E Barrichello ganhou mais uma sobrevida sendo contratado pela Williams, permitindo ficar na Fórmula 1 em sua 17º temporada.

Bom gente, em breve mais algumas observações sobre a temporada.

Abraços!

SIND-UTE MG! CONSTRUINDO A NOSSA SUB-SEDE!

2010-02-09T23:41:00.002-02:00

Olá camaradas!

Muitas coisas rolaram por debaixo da ponte nestes últimos dois meses sobre a nossa luta pela construção da sub-sede da Sind-Ute aqui em Caxambu. Como já foi postado aqui, na última reunião da comissão foi analisado profundamente sobre as possibilidades técnicas e burocráticas de montarmos a sub-sede oficial em pouco tempo. Vimos que a melhor decisão seria primeiro estruturarmos um núcleo avançado da sub-sede de Pouso Alegre, cobrindo toda a nossa região. Estrutura que contaria com escritório, secretária (o) e telefone, além de uma coordenação local provisória.

Mas durante as férias o camarada Luiz Carlos, de Pouso Alegre, em conversa com a nova coordenadora estadual do Sind-Ute, percebeu que pelo regimento do sindicato o núcleo somente teria direito de representar os filiados da cidade de Caxambu, e não da região. Como o número de filiados da cidade não seria suficiente para cobrirmos os custos de uma estrutura, a tática de núcleo para nos estruturarmos aqui seria impossível.

Em nossa primeira reunião deste ano (30/01) o Luiz expos esta situação. E argumentou que a melhor (e única) opção para abrirmos já um escritório era a constituição oficial de uma sub-sede neste momento.

Colocamos-nos para analisar a situação. A comissão percebeu que chamar uma assembléia geral da região, definirmos uma comissão eleitoral e montarmos chapas nesta atual conjuntura seria desgastante e frustrante.

Como foi exposto, a atual conjuntura local se caracteriza por um ascenso de vanguarda na reorganização do movimento sindical, e não um ascenso de massas. Diante desta situação, acreditamos que estamos numa fase de reconstrução do movimento sindical, isto é, momento de trabalhar numa conscientização e mobilização da categoria. Primeiro fortalecer e conscientizar os professores e trabalhadores da educação da necessidade de construirmos o nosso sindicato, para depois partimos para a nossa estruturação.

Diante disso decidimos lançar uma campanha de agitação e conscientização da classe em nossas cidades. Além disso, buscaremos trazer mais gente para o sindicato através de uma campanha de filiações massiva.

É muito trabalho (ufh!). É por isso que precisamos da ajuda de todos. Sozinhos a nossa luta torna-se impossível.

Em breve trarei mais notícias desta luta.

Abraços para todos!!

BEM-VINDOS A TEMPORADA 2010 DO BLOG DO CÁSSIO

2010-02-09T23:24:00.000-02:00

Olá camaradas!

Depois de milênios sem postagens, dou início hoje a temporada 2010 do meu blog. E espero que sejam bem mais constantes minhas palavras do que foi no ano passado, apesar de a maioria das minhas postagens continuarem sendo escritas aqui nos finais de semana (limitações de uma internet discada!?!?!).

Temos muitas novidades para este ano. Tentarei transformar este blog em um centro de informações sobre as minhas aulas de História e Sociologia. Além disso, teremos também as notícias do processo de construção da sub-sede do Sind-Ute (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) de Caxambu e região. E também continuarei com artigos e notícias sobre educação e política, e também com meus “incríveis” comentários da Fórmula 1 e do mundo da Velocidade (você não é o único Flávio Gomes).

Então, sejam bem-vindos a Temporada 2010!!!

Novo vídeo na Net

2010-01-05T15:16:00.001-02:00

Olá Camaradas!

Já postei mais um vídeo no Youtube. É sobre a manifestação dos funcionários da SRE de Caxambu, ocorrida em março de 2009 e que foi acompanhada em visita técnica pelos alunos do Ensino Médio da Escola Polivalente. Deêm uma conferida

2010-01-05T14:46:00.004-02:00

OLÁ CAMARADAS!!!

Oh meu Deus(!?!) Quanto tempo! Morri mas ressuscitei, e estou de volta. Faz praticamente 20 dias que não posto nada aqui no blog. Falta de assunto? Talvez, mas período de férias a gente esquece até de se plugar na net.

Novidades? Quase nenhuma. As festas natalinas e reveioadas foram tranquilas, tirando a chuva, claro. Desisti de ir a praia e acho que foi uma boa idéia. Tentei arrumar o meu kart mas já desisti. Agora enfrento o calor esperando pela minha volta à Caxambu.

Esse calor é fogo. PEguei até virose. Tive até que visitar o Hospital duas vezes por causa dela. Nada ficava dentro de mim. Ou saia por baixo ou por cima.

Bom, em breve trarei mais novidades. Abraços para todos e um bom 2010!

Piada de última hora

2009-12-18T12:18:00.001-02:00

Olá Companheiros!

Faz muito tempo, hein? Estou aqui rapidamente para postar um vídeo muito engraçado do Monty Python. Confiram:

2009-12-18T12:00:00.000-02:00

OLá Camaradas

Mais um vídeo muito legal. Confiram:

I Seminário de Sociologia da Escola Polivalente

2009-12-06T12:40:00.005-02:00

Olá Camaradas!

Aconteceu nesta sexta-feira (04/12) o I Seminário de Sociologia da Escola Polivalente. Neste evento os alunos dos 3º's anos do Ensino Médio apresentaram seus trabalhos de pesquisas. Os trabalhos foram elogiadíssimos e em breve serão publicados em forma de livro.

Aguardo ainda as fotos tiradas no evento.

Um abraço para todos!

Domingo Sangrento - Bloody Sunday

2009-11-29T19:55:00.002-02:00

Olá camaradas!

É minha última postagem deste domingo (e do mês).
Hoje acabo de assistir o filme Domingo Sangrento, de Paul Greengrass. Conta a história de um massacre ocorrido na Irlanda. O dia é 30 de janeiro de 1972. Na cidade de Derry, na Irlanda do Norte, os cidadãos saem em passeata pelos direitos humanos. Sem motivo aparente, soldados britânicos atiram e matam 13 pessoas desarmadas e, a princípio, sem qualquer conexão com o IRA, o grupo que luta pela libertação da Irlanda do Norte. Esse episódio é conhecido como Domingo Sangrento e marca o começo do conflito que transformou-se em guerra civil, com muitos atos de violência e terrorismo. O filme acompanha, em estilo seco e realista, a vida de quatro homens envolvidos em ambos os lados do conflito.

Minha sugestão é "assistam o filme".

Uma boa noite para todos.

Reunião da Comissão pró-subsede Sind-Ute

2009-11-29T12:49:00.008-02:00

Olá camaradas!

Neste sábado (28/11) realizou-se a reunião da comissão pró-subsede do Sind-Ute aqui em Caxambu. Os encaminhamentos em breve serão publicados aqui no blog.

Frase do dia

2009-11-29T12:07:00.004-02:00

"Entre na batalha. Nela ninguém perde. Mesmo para aquele que perde, seus feitos ainda prevalecem."

William Morris, Land and Fredom

25 de novembro: Dia Internacional de Combate à Violência contra as Mulheres

2009-11-25T10:57:00.002-02:00

Data foi estabelecida no Primeiro Encontro Feminista Latino-americano e do Caribe realizado em Bogotá, Colômbia, em 1981, em homenagem às irmãs Mirabal

Janaína Rodrigues

da Conlutas e da Oposição Alternativa da Apeoesp

Las Mariposas, como eram conhecidas as irmãs Mirabal – Patria, Minerva e Maria Teresa – foram brutalmente assassinadas pelo ditador Trujillo em 25 de novembro de 1960 na República Dominicana. Neste dia, as três irmãs regressavam de Puerto Plata, onde seus maridos se encontravam presos. Elas foram detidas na estrada e foram assassinadas por agentes do governo militar. A ditadura tirânica simulou um acidente.

Minerva e Maria Teresa foram presas por diversas vezes no período de 1949 a 1960. Minerva usava o codinome “Mariposa” no exercício de sua militância política clandestina. Este horroroso assassinato produziu o rechaço geral da comunidade nacional e internacional em relação ao governo dominicano, e acelerou a queda do ditador Rafael Leônidas Trujillo.

Chega de massacre e extermínio de mulheres!

Em 22 de outubro de 2009, uma aluna da Universidade Bandeirante (Uniban), do campus de São Bernardo do Campo (SP), região do ABC, foi à aula com um vestido curto. Nada demais. Em pleno século 21 centenas de alunos a perseguiram pelos corredores como animais raivosos. Aos gritos de “Puta! Puta!”, a aluna foi perseguida.

Em outubro de 2008, o assassinato da jovem Eloá por seu ex-namorado, após ser mantida sob cárcere privado em Santo André (SP), comoveu o país.Lucimar Rocha, 36 anos foi encontrada morta dentro de sua própria casa, no bairro do Jaraguá, em Belo Horizonte (MG). O marido dela também foi ferido, mas é o principal suspeito pelo crime.

Carla da Silva, 25, grávida de nove meses. A gestante foi à porta de sua casa, no bairro Sarandi, em Porto Alegre (RS). Conversava com parentes quando um homem que passava pelo local sacou uma arma e disparou vários tiros, um deles atingindo o pulmão da gestante. O assassino conseguiu fugir.

Aparecida Socorro Chaves, 41, foi encontrada morta a pauladas em Esmeraldas, município da Grande Belo Horizonte (MG). Segundo a Polícia Militar, que encontrou o corpo numa fazenda na zona rural do município, ela apresentava ferimentos profundos na cabeça, o que indicava que ela teria sido atacada com pedaços de pau e pedras. O marido da vítima, Armando Hermógenes da Silva, 68, é o principal suspeito do crime.Ana Maria da Conceição, 15 anos, foi morta no Ceará pelo namorado de 21 que, com ciúmes, invadiu sua casa. Ele a matou com um tiro e, em seguida, tentou matar a mãe da garota, de 37 anos, e sua irmãzinha de 6.

Muitas mulheres numa só dor, a da violência, vivenciada pela maioria delas mulheres no mundo inteiro, majoritariamente no espaço doméstico. Algo que tem sido bastante banalizado e considerado sem importância. Segundo estimativas, a mulher vitimada tem sua vida diminuída em até nove anos.

No Brasil, a cada quatro segundos uma mulher é agredida em seu próprio lar por uma pessoa com quem mantém relação de afeto. Além disso, não podemos esquecer a agressão nas ruas e locais de trabalho e estudo, corriqueiras no dia-a-dia, em especial das mulheres pobres trabalhadoras.

No Haiti, milhares de mulheres negras sentem todos os dias o drama da miséria, da falta de alimentos para seus filhos, da violência e dos estupros impostos pela Minustah.Na Palestina, milhares de mulheres e crianças foram e serão mortos pelo assassino Estado israelense.

No Irã, legalmente a vida de uma mulher vale metade da vida de um homem. Ainda vigora a lei medieval do apedrejamento. O massacre que as mulheres trabalhadoras enfrentam em todas as esferas de suas vidas é cruelmente silenciado ou dissimulado através de preconceitos. Desde a escola, até os locais de trabalho a mulher é obrigada a conviver com o assédio e a subestimação.Além disso, não podemos deixar de citar a violência econômica à que as mulheres são submetidas, que se reflete nos salários mais baixos, nas duplas e triplas jornadas de trabalho, no assédio sexual.

Na verdade a violência contra as mulheres é uma forma de controle social que interessa muito à classe econômica dominante, pois, controlando, violentando e desmoralizando as mulheres, controla-se metade da classe trabalhadora, controla-se sua capacidade reprodutiva, mutila sua capacidade de mobilização e se economiza para o capital, que torna exclusivo a elas o trabalho doméstico não remunerado.

Lei Maria da Penha

Embora tenha avançado em relação à antiga lei da cesta básica, essa lei não garante de fato a punição ao agressor, assim como não garante os serviços essenciais à mulher que sofre agressão, como casas abrigo, creches, assistência médica e psicológica, centros de Referência com profissionais capacitados e estabilidade remunerada no emprego. As consequências disso já podem ser conferidas. Segundo o Conselho da Mulher do Distrito Federal, o número de denúncias caiu, mas não porque diminuiu a violência, mas porque as mulheres se sentem mais vulneráveis diante dessa lei.

Além disso, esse já é o terceiro ano consecutivo onde as verbas destinadas ao combate á violência contra a mulher são cortadas pelo governo Lula.

Nas ruas, nas escolas, nas fábricas... Somos mulheres em lutaFrente a esse miserável cenário, só resta às mulheres a sua força coletiva para resistir e transformar esta situação. Nenhuma saída individual é palpável, é real. Somente a luta das mulheres junto à classe trabalhadora é uma alternativa realista para a superação do machismo e da superexploração a que fomos e somos submetidas.

Essa é a lição deixada pelas mulheres haitianas que têm resistido bravamente à ocupação das tropas brasileiras. Das mulheres palestinas, que com paus e pedras nas mãos enfrentam os exércitos sionistas. Das mulheres iranianas, que lutam contra as leis antimulheres, contra o apedrejamento e o extermínio. Das “maestras” hondurenhas que, heroicamente, organizaram a luta de resistência contra o golpe. Das mulheres brasileiras que lutam nas greves e mobilizações.

É nesse sentido que caminhamos ao construirmos o Movimento Mulheres em Luta da Conlutas. Um movimento de mulheres trabalhadoras que se coloca como alternativa de direção para a organização das mulheres que querem lutar contra o machismo e a superexploração.

Projeto de lei quer limitar número de alunos por sala

2009-11-22T20:05:00.003-02:00

Revista Época

Especialistas afirmam que a medida pode melhorar o aprendizado, principalmente para alunos que têm dificuldades

DANILO VENTICINQUE

Qual é o número ideal de alunos em uma sala de aula? Durante muito tempo, a pergunta foi motivo de discussão entre educadores. Agora, os senadores também entrarão no debate. Um projeto de lei que tramita no Congresso pretende estabelecer limites para o número de alunos por professor nas diferentes faixas etárias do ensino público. Em setembro, a Câmara dos Deputados aprovou a proposta. No Senado, ela aguarda o parecer do relator Flávio Arns (PSDB-PR) antes de ser votada na Comissão de Educação.

Se for aprovado, o projeto tornará obrigatórias as recomendações do Ministério da Educação (MEC), definidas em 1999 nos Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil. “Apesar de estabelecer os parâmetros, o MEC não tem poder constitucional para forçar os Estados e municípios a reduzir as turmas”, afirma Maria do Pilar Lacerda, secretária de Educação Básica do MEC.

Embora as médias nacionais estejam próximas dos parâmetros do MEC, alguns Estados têm médias superiores às recomendadas. Em Alagoas, por exemplo, turmas da 6ª à 9ª série têm quase 37 alunos – sete a mais do que o recomendado para a faixa etária. No Amazonas, a diferença é ainda maior: as salas de aula da 1ª à 5ª série do ensino fundamental têm em média 34,7 alunos, enquanto o MEC recomenda apenas 25.

Limitar o número de alunos por sala de aula pode ser uma maneira eficiente de melhorar o aprendizado e diminuir as diferenças de conhecimento dentro da mesma turma. Em outubro, a Universidade de Chicago fez uma pesquisa com 11 mil alunos do jardim da infância à 3ª série nos Estados Unidos. Os resultados comprovaram que classes com 13 a 17 alunos têm desempenho melhor do que turmas maiores em todas as disciplinas, com destaque para ciências e literatura.

Segundo os pesquisadores, os mais beneficiados foram os estudantes que tinham dificuldades de aprendizado nessas duas áreas. Nas salas menores, todos os alunos se saíram melhor, mas a diferença entre as maiores e as menores notas diminuiu muito. A longo prazo, a distância entre os melhores e os piores alunos tende a ser ainda menor.

Especialistas brasileiros ouvidos por ÉPOCA dizem que os resultados da pesquisa se aplicam ao sistema de ensino do Brasil. “Em salas muito grandes, o aluno carrega a dificuldade ao longo do ano. Às vezes o professor até percebe, mas não tem condições de ajudar”, afirma a professora Ângela Soligo, coordenadora do curso de pedagogia da Unicamp. As especialistas afirmam que as salas de aula com menos alunos são mais silenciosas, o que ajuda na concentração dos alunos. As tarefas fora da sala de aula também são beneficiadas com as turmas menores. “Com menos alunos por sala, há momentos de atenção mais individualizada”, diz a pesquisadora da Letícia Nascimento, da Universidade de São Paulo. Os professores têm mais tempo para se dedicar à correção de cada trabalho ou prova, podendo conhecer melhor as deficiências de cada estudante.

Confira abaixo os limites previstos pelo MEC para os diferentes níveis da educação básica:

As recomendações que podem virar lei:

Jardim da infância (de 3 a 4 anos) Até 15 alunos por sala
Pré-escola (de 4 a 5 anos) Até 20 alunos por sala
Ensino fundamental (1ª à 5ª série) Até 25 alunos por sala
Ensino fundamental (6ª à 9ª série) Até 30 alunos por sala
Ensino médio Até 35 alunos por sala

Aula sobre Max Weber

2009-11-21T10:12:00.004-02:00

Olá camaradas, e alunos!

Estarei disponibilizando aqui os slides da última aula de sociologia desta semana, que diz respeito a introdução a parte teórica do bimestre. Se trata da base teórica do sociológo alemão Max Weber. Seguem abaixo:

20 de novembro - Dia da Consciência Negra

2009-11-20T10:35:00.000-02:00

Olá Camaradas!

Hoje, 20 de novembro, é dia da consciência negra. Foi neste dia em 1695 que Zumbi, o líder do Quilombo dos Palmares (Alagoas) foi morto pelas tropas comandadas pelo bandeirante Domingos Jorge Velho, enviado pelo Governo-Geral para reprimir o maior e mais forte Quilombo já surgido no Brasil.

Essa data foi escolhida como simbolo da resistência negra à violência do racismo, tanto do passado quanto do presente. Comemora-la não significa apenas festa, mas consciêntizar as nossas gerações na contínua luta pela afirmação do negro em nossa sociedade.

Parabéns Dia da Consciência Negra!

Eleições do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-Ute)

2009-11-14T22:29:00.000-02:00

Companheiras e companheiros de luta

Dos dias 23 à 27 de novembro haverá eleições do SINDUTE/MG, em Uberlândia e em todo o estado!

Estão concorrendo às eleições 3 (três) chapas no estado e em Uberlândia

A chapa 1 e chapa 3 são da situação, um racha da direção por disputas de cargos

A chapa 2 (dois) Oposição de Verdade!

A chapa 2 ,Oposição de verdade, defende:

O fim da burocratização e o aparelhamento do sindicato;

Transparência financeira com o controle e fiscalização da base;

Independência do sindicato em relação a governos e partidos;
Exigir do Governo Lula e Aécio o piso salarial de R$1132,00 já, por jornada de 24h semanais, rumo ao salário mínimo do DIEESE ;

Desmascarar a farsa do prêmio produtividade, somos todos 100%;

Reuniões abertas da diretoria, assembléias periódicas, formação do Conselho de Representantes de Escolas (de fato), com formação sindical;

Lutar por concurso público de dois em dois anos;

Lutar contra todos os ataques que a educação e a escola pública vêm sofrendo;

Defender a nomeação dos efetivados com todos os direitos;

Organizar os ASG e secretarias de escolas.

Só a organização e a luta da categoria muda a vida!

Sindicato é pra lutar!

Apóie e vote na chapa 2!

Venha construir conosco um sindicato democrático e de luta!

Gilber (34) 92025297

Betânia (34) 88071585/32243356

democratizar a Universidade e defender a Educação

CONAE - A verdade

2009-11-14T20:50:00.003-02:00

Olá Camaradas!

Acabei de voltar de Belo Horizonte, onde se realizou a Conferência Estadual de Educação, etapa mineira da CONAE 2010.

Muita coisa aconteceu, mas gostaria de descrever os acontecimentos em um relatório que será publicado em breve. Esperem e vocês verão a verdade por detrás do discurso do governo.

Até lá!

Manifesto por uma Educação Transformadora

2009-11-04T20:14:00.006-02:00

Olá Camaradas!

Faltam poucos dias para o início da Conferência Estadual de Educação, que ocorrerá em BElo Horizonte em 8 de novembro, como etapa semi-final para o CONAE 2010.

Aproveitando o espaço de debate democrático, estou escrevendo um manifesto a ser divulgado no evento. Intitulado "Manifesto Por Uma Educação Transformadora", ele é apenas um esboço, a ser melhor preparado. Mas deêm uma olhada:

Manifesto por uma Educação Transformadora

Por Cássio Diniz,
professor da rede estadual de Minas Gerais

Primeiramente gostaríamos de saudar a todos os presentes à etapa estadual mineira da CONAE (Conferência Nacional de Educação). A todos que aqui estão debatendo coletivamente, do mais puro interesse democrático da construção de um novo caminho para a educação brasileira e, por que não dizer, da nossa sociedade.

Aproveitando-se deste grandioso ambiente de debate e participação popular, representando diversos setores envolvidos diretamente e indiretamente no processo educacional em nosso país, gostaríamos de introduzir uma nova discussão em relação ao papel e o objetivo da educação que queremos discutir.

Muito se tem falando nos últimos tempos que o caminho para o progresso e desenvolvimento econômico e social do Brasil passa diretamente pela educação, e que para que possamos alcançar estes objetivos precisamos de um compromisso maior por parte do Estado e da sociedade, através de pesados investimentos, a formulação de um Plano Nacional e a criação de um Sistema Nacional de Educação, além é claro, da valorização dos profissionais.

Estes pontos são corretos e devem ser discutidos. Mas ao contrário do que muitos acreditam, não se limita a isso. Dentro deste contexto, precisamos analisar que papel a educação tem tido no Brasil e no mundo capitalista no último século. Será que o modelo educacional que tanto defendemos realmente tem o compromisso com a transformação? Ou será que o nosso processo de ensino-aprendizagem vem apenas reproduzindo uma idéia pré-estabelecida? Será que mudanças apenas pontuais irão mudar a nossa realidade?

Só podemos responder a essas perguntas se nos deixarmos perder as mascaras que nos são impostas. Ao contrário do que a ideologia dominante de nosso sistema capitalista nos impõe, a sociedade moderna não é a sociedade da oportunidade, da igualdade, da justiça. E não é simplesmente explicada pelo discurso da corrupção e da malandragem como características culturais nacionais que impedem o nosso desenvolvimento pleno.

Peço que analisemos sob outros aspectos, sob outros olhares. Nós vivemos numa sociedade dividida em classes sociais e é sobre esta realidade que se moldam os nossos modelos educacionais. A educação se transforma num espelho desta sociedade. Negá-la significa aceitar o discurso que só beneficia manter e reproduzir esta idéia. Analisá-la sob a perspectiva da luta de classes se torna o nosso compromisso enquanto professores.

Não queremos uma educação que mantenha a velha estrutura social. Não queremos reproduzir a ordem de dominação econômica e política que o sistema nos escraviza. Não queremos transformar os seres humanos em apenas engrenagens de uma máquina, em combustível social a ser queimada em nome de lucros e privilégios de uma minoria.

Nosso compromisso enquanto professores é a da transformação social. É formar cidadãos transformadores de sua própria realidade. É tornar o ser humano um sujeito social capaz, através do acumulo de seus conhecimentos, mudar o mundo.

Defendemos uma educação transformadora, que tenha como objetivo principal a libertação de nosso povo. Não queremos mais reproduzir. Não queremos mais formatar. Queremos transformar.

Para isso se torna necessário uma nova política pública educacional. Uma política que favoreça a construção do cidadão enquanto sujeito social responsável pela sua realidade. O processo ensino-aprendizagem deve ser moldado como um instrumento para se alcançar estes objetivos, e não o seu fim. O mundo não será mudado apenas pelo acumulo, mas sim pelo uso moral de seu conhecimento.

Defendemos o fim da reprodução da ideologia dominante, que prima pelo individualismo, pela competição, contra a idéia de união, solidariedade e coletividade. Queremos novos conceitos e para isso defendemos uma mudança programática nas políticas de formação de professores, ressaltando o seu papel social.

Defendemos o fim da mercantilização da educação, em todos os níveis. A nova educação transformadora só passará em um ambiente novo. Queremos a construção e a ampliação de uma educação pública, de qualidade, laica e universal, com pesados investimentos estatais.

Defendemos, além do que já foi dito, a real valorização de todos os profissionais da educação, com salários dignos e reconhecimento por parte do poder público, que apesar do discurso dominante, tem se caminhado no sentido contrário.

Defendemos o fim do estudo puramente tecnicista, voltado exclusivamente para a formação de mão-de-obra barata para o sistema. Queremos uma educação que prepara o cidadão para o mundo do trabalho sob todos os seus aspectos.

E acima de tudo, defendemos a liberdade do debate, da opinião, dos ambientes de construção de novas idéias e novos caminhos, que buscarão sempre a permanente construção de uma educação transformadora.

Isso não é utópico, não é um sonho. Muitos dirão serem impossíveis tais mudanças, que a nossa legislação não abre espaço para tantas transformações. Digo que estão errados. Não estamos aqui debatendo uma nova educação? Não podemos ficar presos aos primeiros desafios. Estamos em uma luta e devemos ver claramente quais são nossos inimigos. Se forem leis que impedem o nosso desenvolvimento, que discutamos mudar essas leis. Se forem os interesses econômicos de uma elite dominante que se colocam em nossos caminhos, que os derrotemos.

Se realmente queremos mudar a nossa realidade, torna-se necessário a nossa luta, a grande cruzada pela educação. Uma mobilização nacional e popular que destrua as barreiras que nos são impostas. Nossa palavra de ordem deve ser “Por uma educação verdadeiramente transformadora”

Resumo da Semana

2009-11-01T17:07:00.005-02:00

Olá Camaradas!

Ok, é verdade. Não estou frequente aqui em minhas postagens, mas tentarei me redimir.

Esta semana participei da 33º Reunião da ANPOCS (Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais), onde por mais um ano pude acompanhar os trabalhos dos pesquisadores de minha área.

Este ano foi especial pois, depois de 4 anos, finalmente participei credenciado. Isso possibilitou acompanhar as atividades mais intimamente.

Além disso, como consequência de uns e-mails meus de algumas semanas atrás, ocorreu uma atividade paralela da ANPOCS voltada para a comunidade caxambuense. Coordenada pelo Prof. Dr. Milton Lahuerta, a mostra de vídeo "Conhecendo o Brasil através de seu cinema" contou com a participação de estudantes do EJA da Escola Polivalente e do CEP na terça e na quarta.

Bom gente, por enquanto é só!

2009-10-25T13:38:00.006-02:00

Olá novamente!

Só para constar, não deixem de visitar o sítio da nossa colega, a professora Ana Célia. É um lugar muito legal e bonito, confiram as imagens:

Aliás, a Ana Célia estará retornando para a nossa escola nesta segunda-feira. Seja bem-vinda!